Update Artikelilmiah: 47598

LUTFI ALIFIATUR ROHMAH

NIM

Judul Artikel

Abstrak (Bhs. Indonesia)

Latar Belakang: Kabupaten Banyumas pada tahun 2023 jumlah anak tunagrahita dengan retardasi 
mental tercatat sebanyak 134 anak. Anak tunagrahita mengalami keterlambatan dalam kematangan 
intelektual yang menyebabkan kondisi mental juga mengalami keterlambatan, sehingga 
mengganggu kesejahteraan psikologis anak tunagrahita.
Tujuan: Menggambarkan Kesejahteraan Psikologis Anak Tunagrahita di SLB Aisyiyah Al Walidah 
Kecamatan Ajibarang.
Metode: Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan metode wawancara mendalam. 
Terdapat 5 informan utama dan 4 informan pendukung dengan menggunakan analisis data Interaktif 
Miles dan Huberman. Subjek penelitian adalah anak SDLB tuna grahita yang bertempat tinggal di 
Kecamatan Aibarang.
Hasil: Dimensi konsep Psychological Well Being, informasi yang dikaji beragam, namun sebagian 
besar informan menyatakan penerimaan diri hampir belum muncul, hubungan positif dengan orang 
lain lebih baik, belum mandiri, penguasaan lingkungan pasif, tidak memiliki tujuan hidup dan 
pertumbuhan pribadi lambat.
Kesimpulan: Anak berkebutuhan khusus di SLB Aisyiyah AL Walidah Kecamatan Ajibarang 
belum semuanya terpenuhi kesejahteraan psikologisnya, Diperlukan peningkatan pembelajaran 
yang lebih interaktif di SLB disertai dukungan yang maksimal dari orang tua anak.
Kata Kunci: Anak-anak disabilitas, anak tuna grahita, psychological well being, kesejahteraan 
psikologi anak, SLB.

Abtrak (Bhs. Inggris)

Background: Banyumas Regency in 2023 the number of mentally disabled children will be 
recorded at 134 children. Children with intellectual disabilities experience delays in intellectual 
maturity which causes their mental condition to also experience delays, thus disrupting the 
psychological well-being of children with intellectual disabilities.
Objective: To describe the psychological well-being of mentally retarded children at SLB Aisyiyah 
Al Walidah, Ajibarang District.
Method: This research uses qualitative research with in-depth interview methods. There were 5 
main informants and 4 supporting informants using Miles and Huberman Interactive data analysis. 
The research subjects were mentally disabled SDLB children who live in Ajibarang District.
Results: Dimensions of the Psychological Well Being concept, the information studied varied, but 
the majority of informants stated that self-acceptance was just emerging, positive relationships with 
other people were better, not yet independent, passive mastery of the environment, no life goals and 
slow personal growth.
Conclusion: Children with special needs at SLB Aisyiyah AL Walidah, Ajibarang District, have 
not yet fully met their psychological well-being, so it is necessary to improve learning at SLB which 
is more interactive accompanied by maximum support from the children's parents.
Keywords: Children with special needs, mentally retarded children, psychological well-being, 
children's psychological well-being, SLB.

Kata kunci

Pembimbing 1

Pembimbing 2

Pembimbing 3

Tahun

Jumlah Halaman