Artikel Ilmiah : F1C010039 a.n. ASHLIKHATUL FUADDAH
| NIM | F1C010039 |
|---|---|
| Namamhs | ASHLIKHATUL FUADDAH |
| Judul Artikel | KOMUNIKASI INSTRUKSIONAL PEMBINA PRAMUKA SIAGA DALAM MEMPERTAHANKAN PRESTASI KEJUARAAN PESERTA DIDIK DI SDN 1 GRENDENG KECAMATAN PURWOKERTO UTARA KABUPATEN BANYUMAS |
| Abstrak (Bhs. Indonesia) | Komunikasi instruksional merupakan proses komunikasi yang dipola dan dirancang secara khusus untuk mengubah perilaku sasaran dalam komunikasi tertentu ke arah yang lebih baik (Yusuf, 2010:10). Kata instructional dapat diartikan sebagai pengajaran, pelajaran atau bahkan perintah atau instruksi. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif. Data penelitian diperoleh dari beberapa informan, yakni dua pembina dari pihak dewan guru dan dua orang dari pihak luar yaitu Racana Soedirman. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Model analisis data yang diaplikasikan dalam penelitian ini adalah model analisis interaktif milik Milles dan Huberman. Validitas data diuji melalui teknik triangulasi sumber dengan cara membandingkan atau mengecek balik derajat kepercayaan suatu informasi yang diperoleh pada waktu dan dengan alat yang berbeda. Hasil dari penelitian ini adalah Komunikasi instruksional dalam prakteknya menggunakan komunikasi mekanistis. metode instruksional yang digunakan adalah metode latihan, sedangkan model instruksional yang digunakan adalah Classrooms oriented model. SDN 1 Grendeng bertahan dalam prestasi kejuaraannya adalah karena dukungan dari pihak sekolah meliputi Kepala Sekolah, Dewan Guru, Komite Sekolah dan BKR juga dukungan penuh dari para orangtua peserta didik. |
| Abtrak (Bhs. Inggris) | Instructional communication is a process of communication that patterned and designed specifically to change the behavior of the targets in particular communication for better future (Yusuf, 2010:10). The word instructional can be defined as teaching, a lesson or even the commands or instructions. The method of this research was qualitative. The data were obtained by some informants, two of them are scoutmasters from the teachers and from Racana Sudirman. Data collection was conducted by interview, observation and documentation. The method of data analysis that applied in this research was interactive model based on Milles and Huberman. Validity of the data was test by triangulation techniques by comparing or rechecking the degree of trust of the information obtained at the different time and tools. The result of this research was instructional communication in the practice using the mechanistic communication. Instructional method that used was the method of training, and the instructional model that used was Classrooms oriented model. SDN 1 Grendeng maintains in the championship achievements because there were supports from school included the Headmaster, Teachers, School Committee and the BKR, also student’s parents supports. |
| Kata kunci | Komunikasi Instruksional, Pembina, Peserta Didik Siaga |
| Pembimbing 1 | Drs. Ch. Herutomo, M.Si |
| Pembimbing 2 | P. Imam Prawoto Jati, S.Sos, M.I.Kom |
| Pembimbing 3 | Dr. M. Sulthan, M.Si |
| Tahun | 2014 |
| Jumlah Halaman | 11 |
| Tgl. Entri | 2014-05-24 12:18:44.521396 |