Artikel Ilmiah : G1D010010 a.n. HENNY RAHMANIYAH
| NIM | G1D010010 |
|---|---|
| Namamhs | HENNY RAHMANIYAH |
| Judul Artikel | ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PEMENUHAN TUGAS PERKEMBANGAN REMAJA SANTRI DI PONDOK PESANTREN ASSALAFIYYAHKARANGWANGKAL |
| Abstrak (Bhs. Indonesia) | ABSTRAK Latar belakang: Pertumbuhan dan perkembangan selama masa remaja menuntut remaja untuk mampu menyesuaikan diri dengan perubahan. Proses penyesuaian remaja tidak lepas daripemenuhan tugas perkembangan remaja. Idealnya, remaja tumbuh dan berkembang di lingkungan keluarga bersama kedua orang tua dan saudara-saudaranya. Akan tetapi karena tuntutan untuk memperdalam ilmu agama, banyak remaja yang harus melewati masa tumbuh kembangnya dengan menjadi santri di pondok pesantren. Kemampuan remaja santri dalam memenuhi tugas perkembangan remaja dipengaruhi oleh berbagai faktor baik dari keluarga, lingkungan pondok pesantren maupun diri sendiri. Tujuan: Untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi pemenuhan tugas perkembangan remaja santri Pondok Pesantren Assalafiyyah Karangwangkal Metode: Jenis penelitian adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan cross sectional. Sampel pada penelitian ini adalah remaja santri Assalafiyyah Karangwangkal. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini dengan cara purposive sampling dengan jumlah sampel 30 responden. Analisis data yang digunakan adalah chi-square. Hasil: Peneliti menemukan adanya faktor pemenuhan tugas perkembangan sebelumnya dengan nilai p=0,002, faktor dukungan keluarga dengan nilai p=0,030, faktor bimbingan untuk mempelajari tugas perkembangandengan nilai p=0,919 dan kesempatan untuk melaksanakan tugas perkembangandengan nilai p=0,712. Kesimpulan: Penelitian ini menemukan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara pemenuhan tugas perkembangan sebelumnyadan dukungan keluarga dengan tugas perkembangan remaja. |
| Abtrak (Bhs. Inggris) | Background: Growth and development during adolescence demands teenagers to be able to adjust to changes. Fulfillment of the developmental tasks of adolescence has also plays a role in teenagers adjustment to change. Ideally, teenagers grow and develop in a family environment with the present of both their parents and brothers. However,due to the demands to learn more on religious values, many teenagers must grow into students at islamic boarding schools during their adolescence. The ability of adolescence students in the fulfillment of the developmental tasks of adolescence was influenced by a variety of factors from their families, their islamic school environment as well as their own selves. Aims:To find out the factors that influence the fulfillment of the developmental tasks of the islamic adolescence students of Assalafiyyah Karangwangkal. Methods:This study was a quantitative research using a cross sectional analytic. The sample used in this research was the islamic adolescence studentsof Assalafiyyah Karangwangkal. The sampling techniques used in this study was purposive sampling with a total sample of 30 respondents. The data was analyzed using chi-square. Result: Researchers found the presence of factors fulfilling the tasks of the previous developments with the p values of 0.002, family support with the p values of 0,030, the guidance to learn the developmental task with the p values of0,919 and opportunity to implement the developmental tasks with the p values of 0,712. Conclusion: The study found that there was significant correlation among the fulfillment of the tasks of the previous developments and family support with developmental tasks of islamic adolescence students. |
| Kata kunci | remaja santri, tugas perkembangan. |
| Pembimbing 1 | Endang Triyanto, M.Kep., Ns |
| Pembimbing 2 | Eva Rahayu, S.Kep., Ns., M.Kep |
| Pembimbing 3 | Aswin, S.Kep., Ns |
| Tahun | 2014 |
| Jumlah Halaman | 93 |
| Tgl. Entri | (belum diset) |