Artikel Ilmiah : E1A006250 a.n. SONNY JANTRI PUTRA PARDEDE
| NIM | E1A006250 |
|---|---|
| Namamhs | SONNY JANTRI PUTRA PARDEDE |
| Judul Artikel | KUALIFIKASI DAN PENERAPAN KEWAJIBAN GURU PEGAWAI NEGERI SIPIL SETELAH SERTIFIKASI GURU DALAM JABATAN DI KABUPATEN BANYUMAS. |
| Abstrak (Bhs. Indonesia) | KUALIFIKASI DAN PENERAPAN KEWAJIBAN GURU PEGAWAI NEGERI SIPIL SETELAH SERTIFIKASI GURU DALAM JABATAN DI KABUPATEN BANYUMAS. Oleh : SONNY JANTRI PUTRA PARDEDE E1A006250 Pendidikan merupakan salah satu aspek yang paling menunjang didalam memajukan suatu bangsa. Sumberdaya manusia yang ada dapat ditingkatkan kualitasnya melalui pendidikan yang bermutu dan berkualitas sehingga dapat mempermudah dan mempercepat tercapainya tujuan nasional Negara Indonesia. Pendidikan yang memiliki mutu dan kualitas hanya dapat dihasilkan melalui suatu sistem yang baik dan konsisten. Guru memiliki peran yang strategis didalam sistem pendidikan karena di dalam tugas profesionalnya guru berhadapan langsung dengan peserta didik. Sebagai tenaga professional, guru dibuktikan dengan pemberian sertikat pendidik melalui sertifikasi guru dalam jabatan yang diselenggarakan oleh pemerintah pusat dan pemerintah daerah dalam hal ini adalah Dinas Pendidikan Banyumas bersama dengan Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan yang terakreditasi dan ditetapkan oleh pemerintah. Metode pendekatan yang digunakan didalam penelitian ini adalah metode pendekatan yuridis normatif, dengan spesifikasi penelitian yang bersifat preskriptif dengan menggunakan bahan hukum primer dan bahan hukum sekunder. Bahan hukum akan disajikan secara teks naratif dan bahan hukum yang diperoleh tersebut kemudian dianalisis secara normatif kualitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa untuk bisa mendapatkan sertifikat pendidik maka guru harus memenuhi kualifikasi akademik dan kompetensi serta memiliki kewajiban berupa beban kerja guru yang harus dijalankan setelah mendapatkan sertifikat pendidik. |
| Abtrak (Bhs. Inggris) | TEACHER QUALIFICATIONS AND APPLICATION OF LIABILITY AFTER THE CIVIL SERVANTS IN-SERVICE TEACHER CERTIFICATION IN THE DISTRICT BANYUMAS . by : SONNY JANTRI SON PARDEDE E1A006250 Education is one aspect that most support in advance of a nation . Existing human resources can be enhanced through quality education and quality so as to facilitate and accelerate the achievement of national goals Negara Indonesia . Education that have quality and quality can only be generated through a system of good and consistent . Teachers have a strategic role in the education system because in the professional duties of teachers dealing directly with learners . As professionals , teachers sertikat evidenced by educators through the provision of in-service teacher certification held by the central government and local government in this case is the Department of Education Banyumas along with Workforce Education Institutions are accredited and approved by the government . Method of approach used in this study is normative juridical approach , with prescriptive specification research using primary legal materials and secondary legal materials . Legal materials will be presented in narrative texts and legal materials obtained are then analyzed qualitatively normative . The results showed that in order to get a teaching certificate then the teacher must meet the academic qualifications and competence as well as having an obligation in the form of teachers' workload should be run after getting a teaching certificate . |
| Kata kunci | kualifikasi, kompetensi, beban kerja guru, sertifikat pendidik. |
| Pembimbing 1 | Tedi Sudrajat,S.H.,M.H. |
| Pembimbing 2 | Sunarto,S.H. |
| Pembimbing 3 | Setiajeng Kadarsih,S.H.,M.H. |
| Tahun | 2013 |
| Jumlah Halaman | 17 |
| Tgl. Entri | (belum diset) |