| NIM | I1E022090 |
|---|
| Namamhs | MUHAMMAD HERMAS MAULUDIN |
|---|
| Judul Artikel | PENGARUH PEMBELAJARAN DI LUAR KELAS MELALUI KEGIATAN OLAHRAGA TRADISIONAL TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PENDIDIKAN JASMANI SISWA KELAS KHUSUS OLAHRAGA (KKO) SMP NEGERI 2 SOKARAJA
|
|---|
| Abstrak (Bhs. Indonesia) | Motivasi belajar merupakan salah satu faktor penting yang memengaruhi keberhasilan pembelajaran Pendidikan Jasmani. Rendahnya motivasi belajar dapat menyebabkan siswa kurang aktif dan kurang antusias dalam mengikuti proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran di luar kelas melalui kegiatan olahraga tradisional terhadap motivasi belajar Pendidikan Jasmani siswa Kelas Khusus Olahraga (KKO) SMP Negeri 2 Sokaraja. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen one-group pretest-posttest. Subjek penelitian berjumlah 25 siswa KKO SMP Negeri 2 Sokaraja. Instrumen penelitian menggunakan angket motivasi belajar Pendidikan Jasmani yang diberikan sebelum dan sesudah perlakuan. Perlakuan berupa pembelajaran di luar kelas melalui kegiatan olahraga tradisional yang terdiri atas gobak sodor, bentengan, egrang tempurung kelapa, dan bola api selama empat kali pertemuan. Data dianalisis menggunakan analisis deskriptif, uji normalitas Shapiro-Wilk, dan Paired Sample t-Test. Hasil penelitian menunjukkan rata-rata skor motivasi belajar meningkat dari 50,72 pada pre-test menjadi 70,48 pada post-test, atau meningkat sebesar 19,76 poin. Hasil Paired Sample t-Test menunjukkan nilai signifikansi 0,000 (p<0,05), sedangkan effect size Cohen’s dz sebesar 4,26 yang termasuk kategori sangat besar. Pembelajaran di luar kelas melalui kegiatan olahraga tradisional berpengaruh signifikan dan sangat kuat terhadap peningkatan motivasi belajar Pendidikan Jasmani siswa KKO SMP Negeri 2 Sokaraja. |
|---|
| Abtrak (Bhs. Inggris) | Learning motivation is an important factor influencing the success of Physical Education learning. Low learning motivation may cause students to be less active and less enthusiastic during the learning process. This study aimed to determine the effect of outdoor learning through traditional sports activities on Physical Education learning motivation among students in the Sports Special Class (KKO) at SMP Negeri 2 Sokaraja. The study employed a quantitative approach with a one-group pretest-posttest experimental design. The participants were 25 KKO students. The research instrument was a Physical Education learning motivation questionnaire administered before and after the treatment. The treatment consisted of outdoor learning through traditional sports activities, including gobak sodor, bentengan, coconut shell stilts, and fireball games, conducted over four meetings. Data were analyzed using descriptive statistics, the Shapiro-Wilk normality test, and the Paired Sample t-Test. The results showed that the mean motivation score increased from 50.72 in the pre-test to 70.48 in the post-test, an increase of 19.76 points. The Paired Sample t-Test produced a significance value of 0.000 (p<0.05), while Cohen’s dz effect size was 4.26, categorized as very large. Outdoor learning through traditional sports activities had a significant and very strong effect on improving Physical Education learning motivation among KKO students at SMP Negeri 2 Sokaraja. |
|---|
| Kata kunci | Pembelajaran di luar kelas, olahraga tradisional, motivasi belajar, Pendidikan Jasmani, siswa KKO |
|---|
| Pembimbing 1 | Dr.Indra Jati Kusuma, S.Pd., M.Or. |
|---|
| Pembimbing 2 | Galih Yoga Santiko, S.Or., M.Or. |
|---|
| Pembimbing 3 | |
|---|
| Tahun | 2026 |
|---|
| Jumlah Halaman | 9 |
|---|
| Tgl. Entri | 2026-08-13 11:48:36.138321 |
|---|