| NIM | J1E022018 |
|---|
| Namamhs | MIMI JAMILAH |
|---|
| Judul Artikel | STUDENTS’ PERCEPTIONS TOWARD THE USE OF BLOOKET IN ENHANCING ENGLISH LEARNING MOTIVATION |
|---|
| Abstrak (Bhs. Indonesia) | Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi persepsi siswa terhadap penggunaan Blooket dalam meningkatkan motivasi belajar bahasa Inggris dan mengidentifikasi jenis motivasi yang tercermin dalam penggunaannya. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan 36 siswa kelas X TM 2 SMK Negeri 2 Purwokerto. Data diperoleh melalui wawancara sebagai data utama dan kuesioner sebagai data pendukung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa memiliki persepsi positif terhadap Blooket karena membuat pembelajaran lebih interaktif, menyenangkan, dan meningkatkan partisipasi serta pemahaman siswa. Kendala yang ditemukan adalah masalah koneksi internet dan perangkat. Motivasi intrinsik memperoleh skor tertinggi (M = 4,37), menunjukkan bahwa kesenangan dan ketertarikan menjadi faktor utama dalam penggunaan Blooket. |
|---|
| Abtrak (Bhs. Inggris) | This study aims to explore students’ perceptions of using Blooket to enhance English learning motivation and identify the types of motivation reflected in its use. This descriptive qualitative study involved 36 students of class X TM 2 at SMK Negeri 2 Purwokerto. Data were collected through interviews as the primary data and questionnaires as supporting data. The findings showed that students had positive perceptions of Blooket because it made learning more interactive and enjoyable and improved their participation and understanding. The main challenges were internet connection and device problems. Intrinsic motivation obtained the highest mean score (M = 4.37), indicating that enjoyment and interest were the main factors in students’ use of Blooket. |
|---|
| Kata kunci | Blooket, motivasi belajar bahasa Inggris, media pembelajaran, persepsi siswa |
|---|
| Pembimbing 1 | Weksa Fradita Asriyama, S.Pd., M.Pd. |
|---|
| Pembimbing 2 | Mustasyfa Thabib Kariadi, S.Pd., M.Pd. |
|---|
| Pembimbing 3 | |
|---|
| Tahun | 2026 |
|---|
| Jumlah Halaman | 12 |
|---|
| Tgl. Entri | 2026-08-10 17:20:11.73872 |
|---|