| NIM | F1A022127 |
|---|
| Namamhs | ANDUM AKURI |
|---|
| Judul Artikel | Hubungan Pengelolaan Emosi Dan Sosialisasi Dalam Keluarga Dengan Kepatuhan Norma Kesopanan Siswa Smp |
|---|
| Abstrak (Bhs. Indonesia) | Penelitian ini bertujuan menjelaskan hubungan pengelolaan emosi dan sosialisasi dalam keluarga dengan kepatuhan norma kesopanan siswa di SMP Negeri 1 Purwokerto. Permasalahan ini penting karena perilaku sopan mencerminkan kualitas interaksi sosial siswa dengan guru dan teman sebaya. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei eksplanatif. Populasi penelitian berjumlah 504 siswa kelas VII dan VIII, sedangkan sampel penelitian berjumlah 223 siswa yang dipilih melalui proportionate stratified random sampling. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner, kemudian dianalisis melalui uji validitas, reliabilitas, dan korelasi Spearman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan emosi berhubungan positif dan signifikan dengan kepatuhan norma kesopanan siswa, dengan koefisien korelasi 0,229 dan signifikansi 0,001. Sosialisasi dalam keluarga juga berhubungan positif dan signifikan dengan kepatuhan norma kesopanan siswa, dengan koefisien korelasi 0,389 dan signifikansi 0,000. Temuan tersebut menegaskan bahwa perilaku sopan siswa di lingkungan sekolah terbentuk melalui kontrol emosi internal dan internalisasi nilai dalam keluarga yang berlangsung secara berkelanjutan. |
|---|
| Abtrak (Bhs. Inggris) | This study explains the relationship between emotion management and family socialization with students' compliance with politeness norms at SMP Negeri 1 Purwokerto. The issue is important because polite behavior reflects the quality of social interaction between students, teachers, and peers. A quantitative approach with an explanatory survey method was used. The population consisted of 504 seventh- and eighth-grade students, and 223 students were selected through proportionate stratified random sampling. Data were collected using a questionnaire and analyzed through validity testing, reliability testing, and Spearman correlation. The results show that emotion management has a positive and significant relationship with students' compliance with politeness norms, with a correlation coefficient of 0.229 and a significance value of 0.001. Family socialization also has a positive and significant relationship with students' compliance with politeness norms, with a coefficient of 0.389 and a significance value of 0.000. These findings indicate that polite behavior is shaped by internal emotional control and value internalization within the family |
|---|
| Kata kunci | Pengelolaan Emosi, Sosialisasi dalam Keluarga, Norma Kesopanan, Siswa SMP |
|---|
| Pembimbing 1 | Prof. Dr. Edy Suyanto., M.Si. |
|---|
| Pembimbing 2 | Shinta Julianti, S.Sos., M.Si |
|---|
| Pembimbing 3 | |
|---|
| Tahun | 2026 |
|---|
| Jumlah Halaman | 22 |
|---|
| Tgl. Entri | 2026-07-31 20:32:56.110862 |
|---|