Artikel Ilmiah : C1C021104 a.n. ARIS MUNDIANA PRASOJO
| NIM | C1C021104 |
|---|---|
| Namamhs | ARIS MUNDIANA PRASOJO |
| Judul Artikel | PENGARUH LITERASI KEUANGAN, PENGETAHUAN KEUANGAN, GAYA HIDUP DAN TEMAN SEBAYA TERHADAP PERILAKU PENGELOLAAN KEUANGAN PADA MAHASISWA PENGGUNA E-COMMERCE SHOPEE |
| Abstrak (Bhs. Indonesia) | Penelitian ini merupakan penelitian mengenai perilaku pengelolaan keuangan pada mahasiswa pengguna e-commerce Shopee. Penelitian ini mengambil judul “Pengaruh Literasi Keuangan, Pengetahuan Keuangan, Gaya Hidup dan Teman Sebaya terhadap Perilaku Pengelolaan Keuangan Pada Mahasiswa Pengguna e-commerce Shopee”. Penelitian ini di latar belakangi dengan adanya kemudahan berbelanja secara online menggunakan shopee yang memudahkan para pembeli melakukan transaksi dengan di rumah saja. Kemudian rendahnya literasi keuangan mahasiswa menjadikan masalah karena dapat menyebabkan buruknya perilaku pengelolaan keuangan, ditambah dengan faktor pengetahuan keuangan serta gaya hidup dan teman sebaya. Tujuan dari penelitian ini untuk menganalisis pengaruh literasi keuangan, pengetahuan keuangan, gaya hidup, dan teman sebaya terhadap perilaku pengelolaan keuangan pada mahasiswa pengguna e-commerce shopee. (paraphase kata penelitian). Theory Planned Behavior (TPB) yang dikemukakan oleh Azjen (1991) menjadi teori dalam penelitian ini. Menurut Azjen (1991) terdapat tiga faktor yang mendukung teori ini, yaitu faktor sikap terhadap perilaku, norma subjektif dan persepsi kontrol perilaku. Teori ini menjadi dasar pembentukan hipotesis penelitian dimana semakin besar tingkat literasi keuangan dan pengetahuan keuangan akan sejalan dengan semakin baiknya perilaku pengelolaan keuangan pada mahasiswa pengguna e-commerce shopee. Kemudian semakin tinggi gaya hidup dan pengaruh teman, maka semakin buruk perilaku pengelolaan keuangan pada mahasiswa pengguna e-commerce shopee. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan menggunakan metode survei. Jenis data yang digunakan dalam penelitian ini merupakan data primer yang diperoleh dari penyebaran kuesioner. Metode yang digunakan dalam pemilihan sampel penelitian yaitu random sampling. Sampel yang digunakan pada penelitian ini sebanyak 385 mahasiswa/i dari 5 Universitas tahun angkatan 2021-2024 yang menjadi populasi penelitian ini. Jumlah sampel pada penelitian ini ditentukan dengan rumus chocran karena jumlah populasi yang tidak diketahui pastinya yang akan digunakan pada penelitian ini. Metode pengukuran variabel menggunakan skala likert. Metode anaslisis data yang digunakan pada penelitian ini yaitu uji statistik deskriptif, uji kualitas data (uji validitas dan reliabilitas), uji asumsi klasik, analisis linier berganda, dan uji ketetapan model dan hipotesis. Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data menggunakan (SPSS) Stastistical Package for the Social Sciences memberikan bukti bahwa: (1) literasi keuangan berpengaruh positif signifikan terhadap perilaku pengelolaan keuangan, (2) pengetahuan keuangan berpengaruh positif signifikan terhadap perilaku pengelolaan keuangan, (3) gaya hidup berpengaruh negatif dan tidak signifikan terhadap perilaku pengelolaan keuangan, (4) teman sebaya berpengaruh positif dan tidak signifikan terhadap perilaku pengelolaan keuangan. Implikasi dari hasil penelitian menunjukan bahwa literasi keuangan dan pengetahuan keuangan memiliki peran penting dalam membentuk perilaku pengelolaan keuangan mahasiswa. Kemudian gaya hidup yang cenderung konsumtif memiliki potensi untuk menurunkan kualitas pengelolaan keuangan. Namun, sifatnya yang tidak signifikan mahasiswa tetap mampu mengendalikan keputusan keuangan mereka dengan baik dan teman sebaya berpengaruh positif dan tidak signifikan terhadap perilaku pengelolaan keuangan yang mengindikasikan bahwa Meskipun interaksi dengan teman sebaya secara teoritis mengarah pada hal positif seperti dukungan untuk berhemat, namun pengaruh sosial tersebut terbukti lemah dan tidak menjadi faktor dominan dalam memengaruhi perilaku pengelolaan keuangan mahasiswa. Keterbatasan penelitian ini ada pada susahnya penyebaran data yang dilakukan pada saat libur kuliah, kemudian susahnya responden yang mau bersedia mengisi kuesioner yang dibagikan. |
| Abtrak (Bhs. Inggris) | This study examines the financial management behavior of students who use Shopee e-commerce. The title of this study is “The Influence of Financial Literacy, Financial Knowledge, Lifestyle, and Peers on the Financial Management Behavior of Students Who Use Shopee E-commerce.” This research is motivated by the ease of online shopping using Shopee, which allows buyers to make transactions from home. Furthermore, the low level of financial literacy among students is problematic because it can lead to poor financial management behavior, compounded by factors such as financial knowledge, lifestyle, and peer influence. The purpose of this study is to analyze the influence of financial literacy, financial knowledge, lifestyle, and peer influence on the financial management behavior of students who use Shopee e-commerce. The Theory of Planned Behavior (TPB) proposed by Ajzen (1991) is the theory used in this study. According to Azjen (1991), there are three factors that support this theory, namely attitude toward behavior, subjective norms, and perceived behavioral control. This theory forms the basis for the research hypothesis, which states that the higher the level of financial literacy and financial knowledge, the better the financial management behavior of students who use Shopee e-commerce. Furthermore, the higher the lifestyle and peer influence, the worse the financial management behavior of students who use Shopee e-commerce. This study uses a quantitative approach with a survey method. The type of data used in this study is primary data obtained from the distribution of questionnaires. The method used in selecting the research sample is random sampling. The sample used in this study consisted of 385 students from 5 universities from the 2021-2024 batches, which constituted the population of this study. The sample size in this study was determined using the Chocran formula because the exact population size to be used in this study was unknown. The variable measurement method used a Likert scale. The data analysis methods used in this study were descriptive statistical tests, data quality tests (validity and reliability tests), classical assumption tests, multiple linear analysis, and model and hypothesis testing. Based on the results of research and data analysis using the Statistical Package for the Social Sciences (SPSS), evidence shows that: (1) financial literacy has a significant positive effect on financial management behavior, (2) financial knowledge has a significant positive effect on financial management behavior, (3) lifestyle has no effect on financial management behavior, (4) peers have no effect on financial management behavior. |
| Kata kunci | Kata Kunci: Literasi Keuangan, Pengetahuan Keuangan, Gaya Hidup dan Teman sebaya |
| Pembimbing 1 | Dr. Uswatun Hasanah, S.E., M.Si., Ak, CA |
| Pembimbing 2 | - |
| Pembimbing 3 | - |
| Tahun | 2026 |
| Jumlah Halaman | 204 |
| Tgl. Entri | 2026-07-13 10:20:05.710679 |