| NIM | J1D022075 |
|---|
| Namamhs | PUTRI SYALSABILA |
|---|
| Judul Artikel | Kajian Keterbacaan Wacana Soal PSAJ Bahasa Indonesia di SMA Negeri 1 Purwokerto Menggunakan Grafik Fry |
|---|
| Abstrak (Bhs. Indonesia) | Keterbacaan wacana berperan penting dalam membantu siswa memahami teks sesuai jenjang pendidikannya. Penelitian ini menganalisis tingkat keterbacaan wacana dalam soal Penilaian Sumatif Akhir Jenjang (PSAJ) Bahasa Indonesia kelas XII di SMA Negeri 1 Purwokerto tahun ajaran 2024/2025 menggunakan Formula Grafik Fry. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik simak dan catat. Sebanyak 22 wacana dianalisis melalui perhitungan kata, kalimat, suku kata, dan pemetaan pada Grafik Fry. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 18 wacana (81,82%) berada di bawah tingkat keterbacaan kelas XII, satu wacana sesuai, satu lebih tinggi, dan dua tidak valid. Temuan ini menunjukkan bahwa sebagian besar wacana terlalu sederhana sehingga dapat memengaruhi pemahaman siswa dan validitas instrumen evaluasi. Oleh karena itu, pemilihan wacana perlu ditinjau ulang agar sesuai dengan kemampuan kognitif siswa dan mendukung tujuan pembelajaran. |
|---|
| Abtrak (Bhs. Inggris) | Text readability is crucial in ensuring that students can understand a passage according to their educational level. This study analyzes the readability level of texts used in the Indonesian language PSAJ (Final Summative Assessment) for 12th-grade students at SMA Negeri 1 Purwokerto in the 2024/2025 academic year using the Fry Graph Formula. This descriptive qualitative research employed observation and note-taking techniques. A total of 22 texts were examined by calculating words, sentences, syllables, and mapping the results onto the Fry Graph. The findings show that 18 texts (81.82%) fall below the readability level of grade 12, one text matches the level, one exceeds it, and two are invalid. These results indicate that most texts are too simple, which may affect students’ comprehension and the validity of the assessment instruments. Therefore, text selection needs to be reviewed to ensure alignment with students’ cognitive development and the intended learning objectives |
|---|
| Kata kunci | analisis, grafik fry, keterbacaan, soal PSAJ, wacan |
|---|
| Pembimbing 1 | Dr. Uki Hares Yulianti, S. Pd., M. Pd. |
|---|
| Pembimbing 2 | Nia Ulfa Martha, S.Pd., M.Pd. |
|---|
| Pembimbing 3 | |
|---|
| Tahun | 2025 |
|---|
| Jumlah Halaman | 15 |
|---|
| Tgl. Entri | 2026-02-17 14:55:27.710947 |
|---|