Artikel Ilmiah : I1B022018 a.n. LIA KURNIASIH
| NIM | I1B022018 |
|---|---|
| Namamhs | LIA KURNIASIH |
| Judul Artikel | Gambaran Pendidikan dan Pengetahuan Seksualitas pada Remaja Disabilitas di Kabupaten Cilacap |
| Abstrak (Bhs. Indonesia) | Latar Belakang: Remaja disabilitas merupakan kelompok yang memiliki kerentanan lebih tinggi dalam memahami isu-isu seksualitas akibat keterbatasan akses informasi, minimnya pendidikan seksualitas, serta kurangnya dukungan dari lingkungan sekolah maupun keluarga. Kondisi tersebut berpotensi menimbulkan risiko seperti ketidaksiapan menghadapi pubertas, perilaku seksual yang tidak tepat, serta kerentanan terhadap kekerasan seksual. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran pendidikan dan pengetahuan seksualitas pada remaja disabilitas di Kabupaten Cilacap. Metode: Desain penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif deskriptif dengan pendekatan cross-sectional. Sampel penelitian berjumlah 31 responden yang ditentukan dengan teknik total sampling di wilayah SLB Putra Mandiri Cilacap. Pengukuran menggunakan kuesioner demografi serta kuesioner pendidikan dan pengetahuan seksualitas. Analisis data menggunakan uji univariat. Hasil: Hasil penelitian menunjukkan bahwa responden didominasi oleh remaja awal hingga pertengahan, berjenis kelamin perempuan, dan mayoritas adalah remaja tunarungu. Pendidikan seksualitas yang diterima masih berfokus pada aspek biologis dengan frekuensi yang jarang, bersumber utama dari guru/sekolah, serta menggunakan metode audiovisual. Pengetahuan seksualitas responden memiliki skor yang bervariasi pada setiap aspek. Kesimpulan: Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa pendidikan seksualitas pada remaja disabilitas di Kabupaten Cilacap belum diberikan secara komprehensif dan berkelanjutan. Oleh karena itu, diperlukan penguatan pendidikan seksualitas melalui kolaborasi antara sekolah, tenaga kesehatan, dan keluarga guna meningkatkan pemahaman remaja disabilitas pada seluruh aspek pengetahuan seksualitas. |
| Abtrak (Bhs. Inggris) | Background: Adolescents with disabilities are a group that is more vulnerable in understanding sexuality issues due to limited access to information, lack of sexuality education, and lack of support from school and family environments. These conditions have the potential to cause risks such as unpreparedness for puberty, inappropriate sexual behavior, and vulnerability to sexual violence. This study aims to determine the description of sexuality education and knowledge among adolescents with disabilities in Cilacap Regency. Method: This research design uses a descriptive quantitative research type with a cross-sectional approach. The research sample consisted of 31 respondents selected using total sampling technique in the Putra Mandiri Cilacap Special School area. Measurements were taken using demographic questionnaires and sexuality education and knowledge questionnaires. Data analysis was performed using univariate tests. Results: The results showed that the respondents were predominantly early to mid-adolescents, female, and the majority were deaf adolescents. Sexuality education was still focused on biological aspects, was infrequent, came mainly from teachers/schools, and used audiovisual methods. Respondents' knowledge of sexuality varied in each aspect. Conclusions: Based on these results, it can be concluded that sexuality education for adolescents with disabilities in Cilacap Regency has not been provided comprehensively and continuously. Therefore, it is necessary to strengthen sexuality education through collaboration between schools, health workers, and families to improve the understanding of adolescents with disabilities on all aspects of sexuality knowledge. |
| Kata kunci | Cilacap; pendidikan seksualitas; pengetahuan seksualitas; remaja disabilitas; SLB. |
| Pembimbing 1 | Dian Ramawati, S.Kep., Ns., M.Kep., Ph.D |
| Pembimbing 2 | Nina Setiawati, M.Kep., Ns.Sp.Kep.M |
| Pembimbing 3 | - |
| Tahun | 2026 |
| Jumlah Halaman | 14 |
| Tgl. Entri | 2026-01-20 11:49:13.199405 |