| NIM | C1L018036 |
|---|
| Namamhs | ALIYA MUNTAMAH |
|---|
| Judul Artikel | PENGARUH PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN FLIPBOOK TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI PESERTA DIDIK KELAS XMAN 2 BANYUMAS |
|---|
| Abstrak (Bhs. Indonesia) | Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan tujuan untuk menganalisis pengaruh media pembelajaran Flipbook terhadap hasil belajar ekonomi peserta didik. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 190 responden yang merupakan peserta didik kelas X MAN 2 Banyumas. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi experimental design dengan bentuk non-equivalent control group design yang pada prosesnya menggunakan kelas eksperimen dan kelas kontrol. Adapun teknik pengambilan sampel yang digunakan yaitu teknik purposive sampling yang penentuan sampelnya didasarkan atas kriteria-kriteria tertentu. Berdasarkan teknik tersebut, diperoleh sampel sebanyak 76 peserta didik kelas X RISET dan X SENI yang diuji dengan menggunakan instrumen berbentuk pilihan ganda sebanyak 18 soal. Penelitian ini menggunakan analisis uji independent sample t-test dan uji regresi linier sederhana. Berdasarkan hasil analisis penelitian ini menunjukkan: (1) terdapat perbedaan hasil belajar peserta didik yang menerapkan media pembelajaran Flipbook dengan yang menerapkan media konvensional, (2) media pembelajaran Flipbook berpengaruh positif terhadap hasil belajar peserta didik. |
|---|
| Abtrak (Bhs. Inggris) | This study employs a quantitative approach to examine the effect of Flipbook-based learning media on students’ economics learning outcomes. The research population comprised 190 tenth-grade students at MAN 2 Banyumas. A quasi-experimental design with a non-equivalent control group was adopted, involving an experimental class and a control class. Participants were selected using purposive sampling based on predetermined criteria, resulting in a sample of 76 students from classes X RISET and X SENI. Learning outcomes were assessed through an 18-item multiple-choice test. Data were analyzed using an independent-samples t-test and simple linear regression. The findings reveal that: (1) students taught using Flipbook-based learning media achieved significantly higher learning outcomes compared to those taught with conventional media, (2) Flipbook-based learning media exert a positive influence on students’ performance. |
|---|
| Kata kunci | Media Pembelajaran Flipbook, Media Konvensional, dan Hasil Belajar |
|---|
| Pembimbing 1 | Dr. Agus Arifin, S.E., M.Sc. |
|---|
| Pembimbing 2 | Viviana Mayasari, S.E., M.Sc. |
|---|
| Pembimbing 3 | |
|---|
| Tahun | 2025 |
|---|
| Jumlah Halaman | 11 |
|---|
| Tgl. Entri | 2025-08-13 12:49:48.147461 |
|---|