Artikel Ilmiah : C1L018022 a.n. NURLITA NOVIA ASRI
| NIM | C1L018022 |
|---|---|
| Namamhs | NURLITA NOVIA ASRI |
| Judul Artikel | PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GAME BASED LEARNING (GBL) BERBANTUAN MEDIA WORDWALL TERHADAP KEAKTIFAN SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI MAN 1 BANYUMAS |
| Abstrak (Bhs. Indonesia) | Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan keaktifan siswa antara yang menggunakan model pembelajaran GBL berbantuan media wordwall dengan model pembelajaran Make a Match pada mata pelajaran ekonomi kelas X di MAN 1 Banyumas dan mengetahui pengaruh model pembelajaran GBL berbantuan media wordwall terhadap keaktifan siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas X di MAN 1 Banyumas. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang menggunakan metode quasi experimental dengan bentuk non-equivalent control group design. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X di MAN 1 Banyumas tahun ajaran 2024/2025. Penelitian ini menggunakan teknik pengambilan sampel dengan teknik purposive sampling. Jumlah sampel pada penelitian ini sebanyak 76 siswa yang terbagi menjadi 2 kelas, yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol dengan masing-masing kelas berjumlah 38 siswa. Teknik pengumpulan data penelitian ini yaitu menggunakan wawancara, tes, kuesioner, dan dokumentasi. Pengujian hipotesis pada penelitian ini menggunakan uji independent sample t-test dan uji regresi linier sederhana. Hasil penelitian ini menunjukkan: (1) terdapat perbedaan keaktifan siswa antara kelas yang menggunakan model pembelajaran GBL berbantuan media wordwall dengan kelas yang menggunakan model pembelajaran Make a Match. (2) penggunaan model pembelajaran GBL berbantuan media wordwall memberikan pengaruh positif terhadap keaktifan siswa. |
| Abtrak (Bhs. Inggris) | This research aims to determine the difference in student activeness between those using the GBL learning model assisted by wordwall media with the Make a Match learning model in class X economic subjects at MAN 1 Banyumas and to determine the effect of the GBL learning model assisted by wordwall media on student activeness in class X economic subjects at MAN 1 Banyumas. This research is a quantitative research using a quasi-experimental method with a non-equivalent control group design. The population in this study were all grade X students at MAN 1 Banyumas in the 2024/2025 academic year. This research used a sampling technique with purposive sampling technique. The number of samples in this research were 76 students who were divided into 2 classes: an experimental class and a control class, with 38 students in each class. The data collection techniques in this research were interviews, tests, questionnaires, and documentation. Hypothesis testing in this study used independent sample t-test and simple linear regression test. The results of this research showed: (1) there is a difference in student activeness between classes that use the GBL learning model assisted by wordwall media and classes that use the Make a Match learning model. (2) the use of the GBL learning model assisted by wordwall media has a positive effect on student activeness. |
| Kata kunci | Model Pembelajaran Game Based Learning (GBL), Media Wordwall, Model Make a Match, Keaktifan Siswa |
| Pembimbing 1 | Prof. Dr. Arintoko, S.E, M.Si. |
| Pembimbing 2 | Cut Misni Mulasiwi, S.Pd., M.Pd. |
| Pembimbing 3 | |
| Tahun | 2025 |
| Jumlah Halaman | 14 |
| Tgl. Entri | 2025-07-29 10:40:32.701097 |