Artikel Ilmiah : J1E018029 a.n. INDRIYANI

Kembali Update Delete

NIMJ1E018029
NamamhsINDRIYANI
Judul ArtikelTHE USE OF DIGITAL STORYTELLING AS A LEARNING MEDIA IN TEACHING LISTENING OF NARRATIVE TEXT TO THE MIDDLE SCHOOL STUDENTS OF CREATIVE EDUCATION COURSE (CEC) PURWOKERTO IN ACADEMIC YEAR 2024/2025
Abstrak (Bhs. Indonesia)Artikel ini menyajikan penyelidikan naratif mengenai penerapan penceritaan digital sebagai media pembelajaran dalam pengajaran pemahaman menyimak teks naratif. Penelitian ini berfokus pada pengalaman seorang guru Bahasa Inggris di Creative Education Course (CEC) Purwokerto. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif, khususnya penyelidikan naratif, penelitian ini mengeksplorasi bagaimana guru mempersiapkan, menerapkan, dan mengatasi tantangan saat menggunakan penceritaan digital. Temuan penelitian menunjukkan bahwa penceritaan digital meningkatkan keterlibatan siswa dan meningkatkan pemahaman menyimak dengan mengintegrasikan elemen-elemen multimedia seperti visual, narasi, dan musik. Elemen-elemen ini tidak hanya merangsang indera pendengaran dan penglihatan siswa tetapi juga mengontekstualisasikan makna, membuat penceritaan naratif lebih menyenangkan dan berkesan.
Abtrak (Bhs. Inggris)This article presents a narrative inquiry into the implementation of digital storytelling as a learning medium in teaching listening comprehension of narrative texts. The study focuses on the experience of an English teacher at Creative Education Course (CEC) Purwokerto. Using a qualitative approach, particularly narrative inquiry, the research explores how the teacher prepared for, implemented, and overcame challenges when using digital storytelling. The findings suggest that digital storytelling enhances student engagement and improves listening comprehension by integrating multimedia elements such as visuals, narration, and music. These elements not only stimulate students' auditory and visual senses but also contextualize meaning, making narrative listening more enjoyable and memorable.
Kata kuncidigital storytelling, language learning listening comprehension, narrative inquiry, narrative text
Pembimbing 1Dian Adiarti, S.Pd., M.Pd.,
Pembimbing 2Weksa Fradita Asriyama, S.Pd., M.Pd.
Pembimbing 3Novita Pri Andini, S.Pd., M.Pd.,
Tahun2025
Jumlah Halaman6
Tgl. Entri2025-05-21 21:59:12.828694
Cetak Bukti Unggah
© Universitas Jenderal Soedirman 2026 All rights reserved.