| NIM | J1D021002 |
|---|
| Namamhs | KAWITAN SHOLIHAH PUTRI UTAMI |
|---|
| Judul Artikel | Pengembangan Instrumen Tes Penalaran untuk Mengukur Logika Berbahasa Siswa Kelas XI SMA di Purwokerto |
|---|
| Abstrak (Bhs. Indonesia) | Penelitian ini dilatarbelakangai oleh tidak adanya soal tes bentuk penalaran untuk mengukur logika berbahasa dan rendahnya literasi di Indonesia. Tujuan penelitian ini, yaitu mengembangkan produk instrumen tes penalaran untuk mengukur logika berbahasa siswa kelas XI SMA di Purwokerto. Bentuk penelitian research and development (R&D) dengan model analysis, design, development, implementation, and evaluation (ADDIE) dengan 10 langkah pengembangan instrument tes Heri Retnawati. Populasi penelitian siswa kelas XI SMA Negeri di Purwokerto. Sampel yang digunakan siswa kelas XI SMA Negeri 2 Purwokerto, SMA Negeri 3 Purwokerto, dan SMA Negeri 5 Purwokerto. Hasil pengembangan menunjukkan instrumen tes dinyatakan valid dengan menggunakan indeks Aiken V sebesar 0,90. Hasil uji reliabilitas memperoleh nilai 0,699. Tingkat kesukaran butir soal mayoritas berkategori mudah. Daya pembeda soal kurang baik dalam membedakan kelompok atas dan bawah. Hasil yang diperoleh dari perhitungan total skor peserta tes menunjukkan skor tertinggi 125 menandakan bahwa 6,71% peserta tes menguasai soal dan mempunyai tingkat penalaran dalam berlogika berbahasa sangat baik. Hasil pengembangkan diperoleh bahwa kemampuan logika berbahasa siswa dapat diwujudkan melalui sebuah instrumen tes penalaran. |
|---|
| Abtrak (Bhs. Inggris) | This research is motivated by the absence of reasoning test questions to measure language logic and low literacy in Indonesia. The purpose of this research is to develop a reasoning test instrument product to measure the language logic of grade XI high school students in Purwokerto. The form of research and development (R&D) research with the analysis, design, development, implementation, and evaluation (ADDIE) model with 10 steps of Heri Retnawati's test instrument development. The research population was XI grade students of public high schools in Purwokerto. The sample used XI grade students of SMA Negeri 2 Purwokerto, SMA Negeri 3 Purwokerto, and SMA Negeri 5 Purwokerto. The development results showed that the test instrument was declared valid using the Aiken V index of 0.90. The reliability test results obtained a value of 0.699. The difficulty level of the majority of items is categorized as easy. The distinguishing power of the question is not good in distinguishing the upper and lower groups. The results obtained from the calculation of the total score of the test participants showed the highest score of 125 indicating that 6.71% of the test participants mastered the question and had a very good level of reasoning in language logic. The development results showed that students' language logic skills can be realized through a reasoning test instrument. |
|---|
| Kata kunci | Kata Kunci: pengembangan instrumen, tes penalaran, logika berbahasa, siswa SMA |
|---|
| Pembimbing 1 | Dr. Memet Sudaryanto, M.Pd |
|---|
| Pembimbing 2 | Bivit Anggoro Prasetyo Nugroho, S.Pd., M.Pd |
|---|
| Pembimbing 3 | |
|---|
| Tahun | 2025 |
|---|
| Jumlah Halaman | 8 |
|---|
| Tgl. Entri | 2025-03-24 09:41:11.796321 |
|---|