| NIM | C1L018038 |
|---|
| Namamhs | MUHAMMAD ZIDAN ALI |
|---|
| Judul Artikel | PENGARUH LOCUS OF CONTROL, KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN FASILITAS KERJA TERHADAP KINERJA GURU EKONOMI SMA/MA DI KOTA PURWOKERTO |
|---|
| Abstrak (Bhs. Indonesia) | Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan terkait kinerja guru ekonomi SMA/MA yang belum optimal, dimana sebagian guru tidak mempersiapkan pembelajaran dengan matang, metode pengajaran guru masih monoton. Guru tidak memberikan evaluasi, sehingga siswa tidak mengetahui tingkat pencapaian mereka dalam pembelajaran, dalam hal ini siswa tidak sepenuhnya memahami materi, sehingga kelas menjadi tidak kondusif. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan analisis regresi linier berganda. Populasi pada penelitian ini adalah guru ekonomi SMA/MA Di Kota. Sampel pada penelitian ini sebanyak 32 responden. Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data yang telah dilakukan dengan menggunakan software SPSS (Statistical Program ofr Social Science) menunjukkan bahwa (1) locus of control berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru (2) kompetensi pedagogik berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru (3) fasilitas kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru. Implikasi dari penelitian ini yaitu guru dapat meningkatkan rasa percaya diri dan lebih berkomitmen dalam mengajar dan mengelola kelas, dengan cara aktif mengikuti pelatihan, seminar, atau pendidikan lanjutan. Diperlukan upaya bersama dari guru, sekolah, dan pembuat kebijakan untuk menciptakan lingkungan kerja yang mendukung serta memberikan kesempatan bagi guru untuk terus berkembang dan meningkatkan kualitas pendidikan. |
|---|
| Abtrak (Bhs. Inggris) | This research is motivated by problems related to the performance of SMA / MA economics teachers who are not optimal, where some teachers do not prepare lessons carefully, the teacher's teaching method is still monotonous. Teachers do not provide evaluations, so students do not know their level of achievement in learning, in this case students do not fully understand the material, so the class becomes not conducive. This study uses quantitative descriptive method with multiple linear regression analysis. The population in this study were high school economics teachers in the city. The sample in this study were 32 respondents. Based on the results of research and data analysis that has been done using SPSS (Statistical Program of Social Science) software shows that (1) locus of control has a positive and significant effect on teacher performance (2) pedagogical competence has a positive and significant effect on teacher performance (3) work facilities have a positive and significant effect on teacher performance. The implication of this research is that teachers can increase their self-confidence and be more committed in teaching and managing the classroom, by actively participating in training, seminars, or further education. Joint efforts from teachers, schools, and policy makers are needed to create a supportive work environment and provide opportunities for teachers to continue to develop and improve the quality of education. |
|---|
| Kata kunci | Locus of Control, Kompetensi Pedagogic, Fasilitas Kerja, Kinerja Guru |
|---|
| Pembimbing 1 | Dra. Dijan Rahajuni. M.Si. |
|---|
| Pembimbing 2 | Aldila Krisnaresanti, S.Pd., M.Pd.,M.Si. |
|---|
| Pembimbing 3 | Cut Misni Mulasiwi, S.Pd., M.Pd. |
|---|
| Tahun | 2025 |
|---|
| Jumlah Halaman | 125 |
|---|
| Tgl. Entri | 2025-02-12 14:55:06.232669 |
|---|