Artikel Ilmiah : F1A021079 a.n. SEPTYA AULIA PRATIWI
| NIM | F1A021079 |
|---|---|
| Namamhs | SEPTYA AULIA PRATIWI |
| Judul Artikel | HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL KELUARGA DAN RELIGIUSITAS DENGAN KEBIASAAN PROKRASTINASI AKADEMIK MAHASISWA |
| Abstrak (Bhs. Indonesia) | Mahasiswa dianggap sebagai orang dewasa dengan tingkat kemandirian yang lebih tinggi, tetapi kebiasaan menunda-nunda tetap terjadi di kalangan mereka, dalam hal ini ialah prokrastinasi akademik. Jika hal tersebut terus terjadi, maka cita-cita mewujudkan produktivitas dan kedisiplinan masyarakat Indonesia melalui pendidikan tidak dapat tercapai. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan hubungan prokrastinasi akademik mahasiswa serta bagaimana dukungan sosial keluarga dan religiusitas berperan dalam mempengaruhi tingkat prokrastinasi. Metode kuantitatif survei digunakan dalam penelitian ini yang melibatkan 225 responden. Hasil penelitian menunjukkan variabel dukungan sosial keluarga berhubungan negatif dengan prokrastinasi akademik (nilai korelasi sebesar -0,610 dengan nilai signifikansi 0,00); kemudian variabel religiusitas berhubungan negatif dengan prokastinasi akademik (nilai korelasi sebesar -0,544 dengan nilai signifikansi 0,00). Temuan ini menggarisbawahi pentingnya peran dukungan sosial keluarga dan religiusitas dalam mengurangi kebiasaan prokrastinasi akademik, yang pada akhirnya dapat berkontribusi pada peningkatan kualitas pendidikan dan pengembangan karakter mahasiswa. |
| Abtrak (Bhs. Inggris) | Students are considered adults with a higher level of independence, but procrastination still occurs among them, in this case academic procrastination. If this continues to happen, the goal of realizing the productivity and discipline of Indonesian society through education cannot be achieved. This study aims to explain the relationship between student academic procrastination and how family social support and religiosity play a role in influencing the level of procrastination. This research was conducted at one of the universities in Purwokerto, namely Jenderal Soedirman University. The quantitative survey method was used in this study involving 225 student respondents. The results showed that the family social support variable was negatively related to academic procrastination (correlation value of -0.610 with a significance value of 0.00); then the religiosity variable was negatively related to academic procrastination (correlation value of -0.544 with a significance value of 0.00). These findings underline the important role of family social support and religiosity in reducing the habit of academic procrastination, which in turn can contribute to improving the quality of education and developing student character. |
| Kata kunci | Dukungan Sosial Keluarga, Prokrastinasi Akademik, Religiusitas |
| Pembimbing 1 | Edy Suyanto |
| Pembimbing 2 | Nanang Martono |
| Pembimbing 3 | Ignatius Suksmadi Sutoyo |
| Tahun | 2025 |
| Jumlah Halaman | 20 |
| Tgl. Entri | 2025-02-06 10:40:35.624905 |