| NIM | F1A021033 |
|---|
| Namamhs | NAZILAH NURHIKMAH |
|---|
| Judul Artikel | The Relationship Between Social Media Access and Student Achievement Motivation |
|---|
| Abstrak (Bhs. Indonesia) | Perkembangan era globalisasi menimbulkan banyak perubahan, salah satunya adalah semakin canggihnya teknologi. Media sosial merupakan sebuah fenomena yang terbentuk karena semakin canggihnya teknologi. Media sosial dapat diakses oleh semua kalangan termasuk remaja. Tingkat penggunaan media sosial yang semakin meningkat di kalangan remaja dapat memengaruhi berbagai aspek kehidupan mereka, termasuk motivasi berprestasi akademik maupun nonakademik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana hubungan akses media sosial dengan motivasi berprestasi siswa. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif berupa survei. Data yang diperoleh melalui kuesioner dan wawancara. Teknik analisis data menggunakan kolerasi kendall tau b. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan yang positif antara akses media sosial dengan motivasi berprestasi siswa. Nilai p value atau signifikansi sebesar 0,002 menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara kedua variabel, karena p value 0,002 < α 0,05 pada taraf signifikansi 99% (0,01). Media sosial menjadi faktor yang memengaruhi motivasi berprestasi siswa. Hal tersebut dapat terjadi karena adanya perilaku imitasi terhadap konten positif pada akun yang diikuti mengenai prestasi, media sosial membantu memudahkan siswa memperoleh materi pelajaran dan memudahkan siswa memperoleh informasi seputar perlombaan.
|
|---|
| Abtrak (Bhs. Inggris) | The development of the globalization era has caused many changes, one of which is the increasingly sophisticated technology. Social media is a phenomenon that is formed because of the increasingly sophisticated technology. Social media can be accessed by all groups including teenagers. The increasing level of social media use among teenagers can affect various aspects of their lives, including academic and non-academic achievement motivation. This study aims to determine the relationship between social media access and student achievement motivation. This study uses a quantitative method in the form of a survey. Data obtained through questionnaires and interviews. The data analysis technique uses Kendall’s correlation tau b. The results of the study showed a positive relationship between social media access and student achievement motivation. The p value or significance of 0.002 indicates that there is a significant relationship between the two variables, because the p value is 0.002 <α 0.05 at a significance level of 99% (0.01). Social media is a factor that influences student achievement motivation. This can happen because of imitation behavior towards positive content on the accounts that are followed regarding achievements, social media helps students get learning materials and makes it easier for students to get information about competitions. |
|---|
| Kata kunci | Social Media Access, Achievement Motivation, Student Achievement |
|---|
| Pembimbing 1 | Dr. Nanang Martono, S.Sos., M.Si. |
|---|
| Pembimbing 2 | Dr. Elis Puspitasari, M.Si. |
|---|
| Pembimbing 3 | Agung Kurniawan, S.Pd., M.Si |
|---|
| Tahun | 2024 |
|---|
| Jumlah Halaman | 23 |
|---|
| Tgl. Entri | 2024-11-20 14:47:31.722352 |
|---|