Artikel Ilmiah : I1E020035 a.n. LINDA APRYLIA SETIAWAN

Kembali Update Delete

NIMI1E020035
NamamhsLINDA APRYLIA SETIAWAN
Judul ArtikelHUBUNGAN KEPERCAYAAN DIRI DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR SENAM LANTAI DI SMP NEGERI 2 SOKARAJA
Abstrak (Bhs. Indonesia)Latar Belakang : Berbagai masalah bisa saja terjadi sebagai hasil interaksi yang terjadi selama proses pembelajaran olahraga dilingkungan pendidikan, salah satu permasalahan yang muncul ialah proses kecenderungan antara satu individu dengan individ yang lain, individu yang mempunyai kecenderungan yang lebih rendah akan menimbulkan masalah pada kepercayaan dirinya kepercayaan diri dan motivasi belajarnya ialah merupakan faktor penting yang menimbulkan perbedaan besar antara berhasil atau tidaknya seseorang. Berdasarkan permasalahn tersebut peneliti ingin mengetahui hubungan kepercayaan diri dan motivasi belajar dengan hasil belajar senam lantai pada siswa di SMP Negeri 2 Sokaraja.

Metodologi : Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif kuantitatif dengan metode korelasional. Teknik sampling yang digunakan adalah Purposive sampling dan diperoleh 74 responden. Teknik analisis data menggunakan uji korelasi pearson product moment dengan taraf signifikansi < 0,05 yang dibantu dengan SPPSS

Hasil Penelitian: Berdasarkan hasil peneitian kepercayaan diri dan motivasi belajar dengan hasil belajar senam lantai di SMP Negeri 2 Sokaraja, hubungan kepercayaan diri terhadap motivasi belajar memperoleh nilai signifikansi 0,001. Sedangkan hubungan motivasi belajar terhadap kepercayaan diri memperoleh nilai signifikansi 0,000, artinya terdapat hubungan antara kepercayaan diri dan motivasi belajar dengan hasil belajar senam lantai.
Abtrak (Bhs. Inggris)Background: Various problems can occur as a result of interactions that occur during the sports learning process in the educational environment, one of the problems that arises is the process of tendencies between one individual and another, individuals who have lower tendencies will cause problems with their self-confidence, self-confidence and learning motivation are important factors that cause a big difference between someone succeeding or not. Based on these problems, researchers want to know the relationship between self-confidence and learning motivation with floor gymnastics learning outcomes in students at SMP Negeri 2 Sokaraja.

Methodology: This research uses descriptive quantitative research with correlational methods. The sampling technique used was purposive sampling and obtained 74 respondents. The data analysis technique uses the Pearson product moment correlation test with a significance level of <0.005 which is assisted by SPPSS.

Research Results: Based on the results of research on self-confidence and learning motivation with floor gymnastics learning outcomes at SMP Negeri 2 Sokaraja, the relationship between self-confidence and learning motivation obtained a significance value of 0.001. While the relationship between learning motivation and self-confidence obtained a significance value of 0.000, meaning that there is a significant relationship between self-confidence and learning motivation with floor gymnastics learning outcomes.
Kata kunciKepercayaan Diri, Motivasi Belajar, Senam Lantai.
Pembimbing 1Ajeng Dian Purnamasari, S.Pd.,M.Or.
Pembimbing 2Ernasiwi Astri Oktavilia, S.Psi.,M.Psi
Pembimbing 3
Tahun2024
Jumlah Halaman7
Tgl. Entri2024-08-01 15:05:46.391739
Cetak Bukti Unggah
© Universitas Jenderal Soedirman 2026 All rights reserved.