Artikel Ilmiah : I1E020023 a.n. SAELDHO WE LASTYA

Kembali Update Delete

NIMI1E020023
NamamhsSAELDHO WE LASTYA
Judul ArtikelPengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Hologram Pada Materi PJOK Sekolah Dasar
Abstrak (Bhs. Indonesia)Pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan materi olahraga
permainan masih menggunakan metode konvensional dengan mengandalkan buku dan alat bantu
lainnya. Penerapan media interaktif berbasis teknologi belum diterapakan sebagai pembelajaran
interaktif. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembalajaran interaktif berbasis
hologram yang efektif dalam meningkatkan pengetahuan siswa.
Penelitian ini menggunakan metode Research and Development model pengembangan
Sugiyono. Penelitian ini menggunakan sampel siswa kelas 5 dari SD Negeri 3 Jambu, SD N 1
Banteran, dan SD Negeri 1 Tinggarwangi. Instrumen penelitian untuk media menggunakan angket
validasi, penilaian siswa dan guru. Instrumen penelitian aspek kognitif menggunakan soal yang
sebelumnya melewati tahap validitas. Teknik analisis data menggunakan deskriptif kuantitatif.
Berdasarkan hasil penilaian dari ahli media, ahli materi, ahli bahasa, guru dan
siswa menyatakan bahwa media pembelajaran interaktif yang dihasilkan menunjukan kategori
sangat layak untuk proses pembelajaran. Berdasarkan hasil uji efektivitas menyatakan media
pembelajaran interaktif efektif dalam meningkatan aspek pengetahuan siswa.
Media pembelajaran interaktif olahraga permainan bola besar dan kecil sangat layak
digunakan sebagai media pembelajaran siswa SD/ Sederajat.
Abtrak (Bhs. Inggris)Learning physical education sports and health material sports games still use
conventional methods by relying on books and other tools. The application of technology-based
interactive media has not been applied as interactive learning. This study aims to produce hologram-
based interactive learning media that is effective in increasing student knowledge.
This study used the Research and Development method of Sugiyono’s development
model. This study usd a sample of 5th grade students from SD Negeri 3 Jambu, SD Negeri 1
Banteran, dan SD Negeri 1 Tinggarwangi. Research instruments for media use validation
questionnaires, student and teacher assesments. Cognitive aspect research instruments use questions
that previously passed the validity stage. Data analysis techniques using quantitative descriptive. Based on the assessment results from media experts, material experts, linguists,
teachers and students stated that the interactive learning media produced showed a very feasible
category for the learning process. Based on the results of the effectiveness test, the interactive
learning media is effective in increasing students knowledge aspects.
Interactive learning media for sports of large and small ball games are veri feasible to
use as learning media for elementary/ equivalent student.
Kata kunciPengembangan, Media Pembelajaran Interaktif, Aspek Kognitif, Olahraga Permainan, Bola Besar dan Kecil
Pembimbing 1Rifqi Festiawan, S.Pd., M.Pd., AIFO.
Pembimbing 2Didik Rilastiyo Budi, S.Pd., M.Pd.
Pembimbing 3
Tahun2024
Jumlah Halaman18
Tgl. Entri2024-05-16 10:20:04.624457
Cetak Bukti Unggah
© Universitas Jenderal Soedirman 2026 All rights reserved.