Artikel Ilmiah : F1B020038 a.n. MELA AGUSTIN
| NIM | F1B020038 |
|---|---|
| Namamhs | MELA AGUSTIN |
| Judul Artikel | EFEKTIVITAS MODEL BLENDED LEARNING DALAM PELAKSANAAN PELATIHAN DASAR CALON APARATUR SIPIL NEGARA DI LEMBAGA ADMINISTRASI NEGARA REPUBLIK INDONESIA |
| Abstrak (Bhs. Indonesia) | Pelatihan dasar CASN merupakan hal yang penting dilakukan dalam rangka mengembangkan kompetensi dan profesionalitas pegawai. Namun, adanya covid-19 dan kemajuan teknologi yang semakin pesat menjadi tantangan dalam penyelenggaraan pelatihan dasar CASN di LAN RI, sehingga terjadi perubahan model pembelajaran menjadi model Blended Learning. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana efektivitas model blended learning dalam pelaksanaan pelatihan dasar CASN di LAN RI dengan menggunakan indikator efektivitas menurut Budiani yang terdiri dari ketepatan sasaran, sosialisasi program, tujuan program dan pemantauan. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer yang bersumber dari wawancara kepada narasumber/ informan. Sedangkan untuk data sekunder diperoleh melalui literatur yang berkaitan dengan masalah penelitian antara lain, dokumen berisi data yang relevan, peraturan, laporan-laporan dan arsip. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model blended laerning dalam pelatihan dasar CASN di LAN RI didasarkan pada aspek ketepatan sasaran, model blended learning ini sudah tepat sasaran. Kemudian dari aspek sosialisasi program, secara umum sosialisasi telah berjalan dengan lancar dan dilaksanakan secara masif. Selanjutnya adalah aspek tujuan program, dari aspek ini penggunaan model blended learning sudah sesuai dengan tujuan meskipun masih terdapat kendala seperti stabilitas jaringan yang terkadang buruk. Pada aspek pemantauan telah dilakukan pemantauan pada saat pelaksanaan pelatihan dan juga terdapat pemantauan pasca pelatihan dengan adanya evaluasi pasca pelatihan. Kesimpulan mengenai efektivitas model blended learning dalam pelaksanaan pelatihan dasar CASN di LAN RI secara keseluruhan dinilai sudah efektif namun masih belum optimal. |
| Abtrak (Bhs. Inggris) | CASN basic training is important in order to develop employee competence and professionalism. However, the existence of covid-19 and increasingly rapid technological advances have become challenges in the implementation of CASN basic training at LAN RI, resulting in a change in the learning model to a Blended Learning model. The purpose of this study is to determine how the effectiveness of the blended learning model in the implementation of basic CASN training in LAN RI using effectiveness indicators according to Budiani consisting of target accuracy, program socialization, program objectives and monitoring. The type of research used is qualitative research.The data used in this study are primary data sourced from interviews with sources / informants. As for secondary data obtained through literature related to research problems, among others, documents containing relevant data, regulations, reports and archives. The results showed that the application of the blended laerning model in CASN basic training at LAN RI was based on aspects of target accuracy, this blended learning model was right on target. Then from the aspect of program socialization, in general, socialization has run smoothly and is implemented massively. Next is the aspect of program objectives, from this aspect the use of blended learning models is in accordance with the objectives even though there are still obstacles such as network stability sometimes. In the monitoring aspect, monitoring has been carried out during the implementation of training and there is also post-training monitoring with post-training evaluation. Conclusions regarding the effectiveness of the blended learning model in the implementation of basic CASN training in LAN RI as a whole are considered effective but still not optimal. |
| Kata kunci | Blended Learning, Efektivitas Program, Pelatihan Dasar |
| Pembimbing 1 | Drs. Simin, M.Si |
| Pembimbing 2 | Drs. Darmanto Sahat Satyawan, M.Kes., M.Si |
| Pembimbing 3 | Dr. Sukarso, M.Si |
| Tahun | 2024 |
| Jumlah Halaman | 15 |
| Tgl. Entri | 2024-02-01 09:56:49.486473 |