| NIM | F1B019108 |
|---|
| Namamhs | NURLATIFAH |
|---|
| Judul Artikel | IMPLEMENTASI PROGRAM SEKOLAH RAMAH ANAK PADA SEKOLAH PERCONTOHAN DI SMP NEGERI 1 KARANGLEWAS UNTUK MEWUJUDKAN PEMENUHAN HAK DAN PERLINDUNGAN ANAK |
|---|
| Abstrak (Bhs. Indonesia) | Maraknya kasus kekerasan pada siswa di sekolah menjadi alasan dibentuknya program sekolah ramah anak. SMP Negeri 1 Karanglewas merupakan salah satu sekolah di Kabupaten Banyumas yang menerapkan program sekolah ramah anak. Namun, pelaksanaan program tersebut masih baru sehingga terdapat beberapa permasalahan yang muncul. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis implementasi sekolah ramah anak di SMP Negeri 1 Karanglewas menggunakan konsep implementasi dari Charles O. Jones meliputi organisasi, interpretasi, dan aplikasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu penelitian kualitatif deskriptif. Teknik pemilihan informan menggunakan teknik purposive sampling dan snowball sampling. Pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan yaitu metode analisis interaktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi sekolah ramah anak di SMP Negeri 1 Karanglewas sudah berjalan sesuai dengan Peraturan Menteri Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan, tetapi belum optimal. Aspek organisasi sudah dibentuk struktur tim pelaksana dan SOP. Aspek interpretasi ditandai adanya pembinaan dan pengarahan. Aspek aplikasi belum berjalan optimal karena kurang sosialisasi rencana program, sarana prasarana perlu lengkapi seperti CCTV dan proyektor, serta adanya laporan tindakan siswa yang kurang baik. |
|---|
| Abtrak (Bhs. Inggris) | The rise in cases of violence against students in schools is the reason for the creation of child-friendly school programs. SMP Negeri 1 Karanglewas is one of the schools in Banyumas Regency that implements a child-friendly school program. However, the implementation of the program is still new so several problems have arisen. This research aims to describe and analyze the implementation of child-friendly schools at SMP Negeri 1 Karanglewas using the implementation concept from Charles O. Jones including organization, interpretation and application. The method used in this research is descriptive qualitative research. The informant selection technique used purposive sampling and snowball sampling techniques. Data collection uses observation, interviews and documentation methods. The data analysis used is an interactive analysis method. The results of the research show that the implementation of child-friendly schools at SMP Negeri 1 Karanglewas is running in accordance with the Minister of Women's Empowerment and Protection Regulations, but is not yet optimal. From the organizational aspect, an implementation team structure and SOP have been formed. The interpretation aspect is characterized by coaching and direction. The application aspect has not run optimally due to lack of socialization of the program plan, infrastructure needs to be completed such as CCTV and projectors, and there are reports of poor student actions. |
|---|
| Kata kunci | Implementasi, Sekolah Ramah Anak, Perlindungan Anak |
|---|
| Pembimbing 1 | Dra. Lilis Sri Sulistiani, MM |
|---|
| Pembimbing 2 | Dr. Wahyuningrat, M.Si |
|---|
| Pembimbing 3 | |
|---|
| Tahun | 2024 |
|---|
| Jumlah Halaman | 16 |
|---|
| Tgl. Entri | 2024-01-09 16:54:56.499149 |
|---|