| NIM | F1A019058 |
|---|
| Namamhs | NUR HIKMATUN KHASANAH |
|---|
| Judul Artikel | PEMAHAMAN SISWA SEKOLAH DASAR TERHADAP P ERILAKU BULLYING DI LINGKUNGAN SEKOLAH |
|---|
| Abstrak (Bhs. Indonesia) | Bullying atau perundungan merupakan fenomena sosial yang sering terjadi di masyarakat, khususnya pada anak-anak di dunia pendidikan. Perilaku bullying ini dapat dikatakan sebagai perilaku mengancam, mengintimidasi, dan menyakiti orang lain. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemahaman siswa sekolah dasar tentang perilaku bullying di lingkungan sekolah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif dengan teknik penentuan informan berupa purposive sampling. Penelitian dilakukan di SD Negeri 03 Ujungbarang, Kecamatan Majenang, Kabupaten Cilacap. Data diambil dengan cara observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis interaktif yang komponennya terdiri atas pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan (1) siswa mendefinisikan bullying sebagai perilaku mengejek, berkelahi, dan bercanda; (2) bentuk bullying menurut siswa meliputi menyebut nama orang tua, mengejek, dan memalak; (3) faktor terjadinya bullying menurut siswa meliputi pengaruh teman sebaya, terpaan media, dan kurangnya kontrol orang tua; (4) upaya sekolah dalam mengatasi bullying yaitu memberikan teguran kepada siswa, memasang poster dan spanduk, dan menyampaikan pesan pada saat jam pelajaran agama.
|
|---|
| Abtrak (Bhs. Inggris) | Bullying or bullying is a social phenomenon that often occurs in society, especially among children in the world of education. Behavior bullying this can be said to be behavior that threatens, intimidates and hurts other people.This research aims to describe elementary school students' understanding of behavior bullying in the school environment. The method used in this research is descriptive qualitative with the technique of determining informants in the form of purposive sampling. The research was conducted at elementary school 03 Ujungbarang, Majenang District, Cilacap Regency. Data was taken by observation, interviews and documentation. The data analysis technique used is interactive analysis whose components consist of data collection, data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The research results show (1) students define bullying as teasing, fighting, and joking behavior; (2) shape bullying according to students includes calling parents names, making fun of them, and scolding them; (3) factors of occurrence bullying according to students include peer influence, media exposure, and lack of parental control; (4) the school's efforts to overcome bullying namely giving warnings to students, putting up posters and banners, and conveying messages during religious class hours. |
|---|
| Kata kunci | Bullying, Pemahaman Siswa, Sekolah Dasar |
|---|
| Pembimbing 1 | Mintarti |
|---|
| Pembimbing 2 | Ankarlina Pandu Primadata |
|---|
| Pembimbing 3 | Tri Wuryaningsih |
|---|
| Tahun | 2023 |
|---|
| Jumlah Halaman | 14 |
|---|
| Tgl. Entri | 2023-11-23 17:24:53.076996 |
|---|