| Abstrak (Bhs. Indonesia) | Penelitian ini bertujuan menjelaskan hubungan pendidikan seks dalam keluarga dan akses informasi melalui media sosial dengan pengetahuan mengenai seksualitas. Penelitian ini menggunakan metode survei dengan menyebarkan kuesioner kepada siswa kelas 5 dan 6 di Kabupaten Tegal, Jawa Tengah dengan total sampel sebanyak 115 responden. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar responden 81,74% mendapatkan pendidikan seks baik, dan beberapa responden lain 18,26% mendapatkan pendidikan seks kurang. Kemudian sebagian besar responden 93,04% memiliki akses informasi melalui media sosial aktif, dan sedikit responden 6,96% memiliki akses informasi melalui media sosial kurang aktif. Selain itu, sebagian besar responden 85,22% memiliki pengetahuan mengenai seksualitas tinggi, dan beberapa responden 14,78% memiliki pengetahuan mengenai seksualitas kurang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara pendidikan seks dalam keluarga dengan pengetahuan mengenai seksualitas, dengan nilai r = 0,238 dan nilai signifikansi 0,000 ≤ 0,05. Selain itu, hasil penelitian juga menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara akses informasi melalui media sosial dengan pengetahuan mengenai seksualitas, dengan nilai r = 0,388 dan nilai signifikansi 0,000 ≤ 0,05. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang positif antara pendidikan seks dalam keluarga dengan pengetahuan mengenai seksualitas pada siswa SD di Kabupaten Tegal, Jawa Tengah. Kemudian, terdapat hubungan yang positif antara akses informasi melalui media sosial dengan pengetahuan mengenai seksualitas pada siswa SD di Kabupaten Tegal, Jawa Tengah.
|
|---|
| Abtrak (Bhs. Inggris) | This study aims to explain the relationship between sex education in the family and access to information through social media with knowledge about sexuality. This study used a survey method by distributing questionnaires to grade 5 and 6 students in Tegal Regency, Central Java with a total sample of 115 respondents. The results showed that most of the respondents 81.74% got good sex education, and some other respondents 18.26% got less sex education. Then most of the respondents 93.04% have access to information through active social media, and a few respondents 6.96% have access to information through less active social media. In addition, most of the respondents (85.22%) had high knowledge about sexuality, and some respondents (14.78%) had less knowledge about sexuality. The results showed that there was a relationship between sex education in the family and knowledge about sexuality, with a value of r = 0.238 and a significance value of 0.000 ≤ 0.05. In addition, the research results also show that there is a relationship between access to information through social media and knowledge about sexuality, with a value of r = 0.388 and a significance value of 0.000 ≤ 0.05. Thus, it can be concluded that there is a positive relationship between sex education in the family and knowledge about sexuality in elementary school students in Tegal Regency, Central Java. Then, there is a positive relationship between access to information through social media and knowledge about sexuality in elementary school students in Tegal Regency, Central Java. |
|---|