| NIM | J1E016025 |
|---|
| Namamhs | HOTMAULI KUMALASARI |
|---|
| Judul Artikel | ENGLISH TEACHER’S TEACHING STRATEGIES IN IMPLEMENTING CHARACTER EDUCATION AT SMP AL IRSYAD AL ISLAMIYYAH PURWOKERTO |
|---|
| Abstrak (Bhs. Indonesia) | Pendidikan karakter telah menjadi salah satu pusat perhatian dalam dunia pendidikan. Tujuan pendidikan nasional Indonesia juga menyebutkan pentingnya pembentukan karakter peserta didik di sekolah. Guru sebagai orang yang berinteraksi secara langsung dengan siswa menjadi faktor utama pembentukan karakter siswa di dalam kelas. Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi strategi-strategi yang dipakai oleh guru selama proses pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, interview dan analisis dokumen yang kemudian diolah menggunakan teknik analisis data tematik. Hasil dalam dari penelitian ini menunjukkan bahwa guru di SMP Al Irsyad Al Islamiyyah Purwokerto menggunakan beberapa strategi pembelajaran dalam mengajarkan pendidikan karakter kepada siswa, diantaranya habituasi, discovery learning, cooperative learning, blended learning, diskusi, interview dan literasi. |
|---|
| Abtrak (Bhs. Inggris) | Character education has become one of the main issues in educational field. The national education goal of Indonesia also mentions the importance of forming students’ character at school. Teacher as a person who directly interacts with the students is the key factor in forming students’ character in class. This research aims to investigate the strategies that the teacher used in teaching character education to the students during the learning process. This study used qualitative method with a case study approach. The data were collected through observation, interview, and document analysis. The data were analyzed through thematic data analysis. The results of this study show that the teacher at SMP Al Irsyad Al Islamiyyah Purwokerto used some strategies in teaching character education to the students: habituation, discovery learning, cooperative learning, blended learning, discussion, interview and literation. |
|---|
| Kata kunci | Character education, Teaching Strategy |
|---|
| Pembimbing 1 | Muhamad Ahsanu, S.Pd., M. Sc., M.Hum., Ph. D. |
|---|
| Pembimbing 2 | Mustasyfa Thabib Kariadi, S.Pd., M.Pd. |
|---|
| Pembimbing 3 | |
|---|
| Tahun | 2023 |
|---|
| Jumlah Halaman | 13 |
|---|
| Tgl. Entri | 2023-08-10 22:10:11.737885 |
|---|