Artikel Ilmiah : J1D018013 a.n. HANA AULIA RAHMA
| NIM | J1D018013 |
|---|---|
| Namamhs | HANA AULIA RAHMA |
| Judul Artikel | Penggunaan Media Kartu Cerita Bergambar Dalam Pembelajaran Membaca Siswa Kelas V |
| Abstrak (Bhs. Indonesia) | kecamatan Sirampog disebabkan oleh beberapa faktor, diantaranya adalah media pembelajaran membaca yang kurang menarik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan penggunaan media kartu cerita bergambar dalam pembelajaran membaca siswa kelas V sekolah dasar di Kecamatan Sirampog. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif eksperimen dimana terdapat kelas eksperimen yang akan diberikan perlakuan (treatment) dan kelas kontrol. Data yang dalam penelitian ini berupa data kuantitatif yang meliputi data hasil pretst dab postest siswa kelas V sekolah dasar di Kecamatan Sirampog, data hasil uji validasi media dan soal. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis kuantitatif. Hasil dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: 1) Instrumen penelitian yang berupa media kartu cerita bergambar dan soal pretest dan postest telah di uji kevalidasiannya. Uji validasi dilakukan oleh beberapa dosen ahli bahasa, sastra dan pendidikan. 2) Hasil uji validasi media yang berada pada angka 85% dengan kategori sangat layak. 3) Hasil uji validasi soal pretest dan postest berada pada angka 73,5% dengan kategori layak. 4) Berdasarkan uji hipotesis menggunakan statistik non parametik Mann Whitney dan Wilcoxon, terdapat keefektifan penggunaan media kartu cerita bergambar dalam pembelajaran membaca siswa kelas V sekolah dasar di Kecamatan Sirampog. 5) Hasil uji effect size berada pada skor 0,8 dengan kategori keefektifan dikatakan besar. 6) Berdasarkan nilai rata-rata hasil pretest dan postest, terdapat perbedaan nilai antara kelas eksperimen dan kelas kontrol. Kelas eksperimen atau kelas yang diberikan perlakuan mendapatkan nilai rata-rata yang lebih tinggi dibandingkan dengan kelas kontrol. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa media kartu cerita bergambar memiliki keefektifan yang besar dalam meningkatkan kemampuan membaca siswa kelas V sekolah dasar di Kecamatan Sirampog. |
| Abtrak (Bhs. Inggris) | The low reading ability of elementary school students in the Sirampog sub-district is caused by several factors, one of which is the less attractive reading learning media. This study aims to determine the effectiveness of using picture story cards in teaching reading for fifth grade elementary school students in Sirampog District. This research is a quantitative experimental research where there is an experimental class that will be given treatment and a control class. The data in this study were in the form of quantitative data which included pretst and posttest results of fifth grade elementary school students in Sirampog District, data from media validation tests and questions. Data analysis in this study used quantitative analysis. The results of this study are as follows: 1) The research instrument in the form of picture story card media and pretest and posttest questions has been tested for validity. The validation test was carried out by several lecturers who are experts in language, literature and education. 2) The results of the media validation test are at 85% with a very decent category. 3) The results of the pretest and posttest validation test were at 73.5% in the proper category. 4) Based on hypothesis testing using non-parametric statistics Mann Whitney and Wilcoxon, there is the effectiveness of using picture story cards as media in teaching reading for fifth grade elementary school students in Sirampog District. 5) The result of the effect size test is at a score of 0.8 with the effectiveness category said to be large. 6) Based on the average value of the pretest and posttest results, there is a difference in scores between the experimental class and the control class. The experimental class or the class that was given the treatment got a higher average value than the control class. Based on these results it can be concluded that the media of picture story cards has great effectiveness in improving the reading ability of fifth grade elementary school students in Sirampog District. |
| Kata kunci | Pembelajaran Membaca, Kemampuan Membaca, Kartu Cerita Bergambar, Keefektifan. |
| Pembimbing 1 | Dr. Memet Sudaryanto, S.Pd., M.Pd. |
| Pembimbing 2 | Nia Ulfa Martha, S.Pd., M.Pd. |
| Pembimbing 3 | |
| Tahun | 2022 |
| Jumlah Halaman | 15 |
| Tgl. Entri | 2022-11-21 11:19:22.467301 |