Artikel Ilmiah : I1A018064 a.n. QOLBUNA MUSTAGHFIROH ADDAWAMI
| NIM | I1A018064 |
|---|---|
| Namamhs | QOLBUNA MUSTAGHFIROH ADDAWAMI |
| Judul Artikel | FAKTOR-FAKTOR YANG BERPENGARUH TERHADAP KELELAHAN MATA SAAT PEMBELAJARAN DARING PANDEMI COVID-19 PADA GURU SMA DI KECAMATAN MUSTIKA JAYA KOTA BEKASI |
| Abstrak (Bhs. Indonesia) | Latar Belakang: Kelelahan mata merupakan gangguan penglihatan akibat penggunaan komputer dalam waktu yang lama. Pandemi Covid-19 menyebabkan pergantian pembelajaran menjadi dalam jaringan (daring). Guru dapat mengalami kelelahan mata akibat penggunaan komputer saat mengajar daring. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui faktor apa saja yang berpengaruh terhadap kelelahan mata saat pembelajaran daring pandemi Covid-19 pada Guru SMA di Kecamatan Mustika Jaya Kota Bekasi. Metode: Penelitian ini merupakan observasional analitik dengan pendekatan cross-sectional. Populasi penelitian ini sebanyak 179 guru SMA di Kecamatan Mustika Jaya Kota Bekasi, jumlah sampel sebanyak 129 orang (purposive sampling). Pengumpulan data menggunakan wawancara dengan kuesioner dan observasi dengan lembar observasi. Data dianalisis dengan menggunakan Uji Regresi Logistik Ganda. Hasil Penelitian: Variabel yang berpengaruh adalah kelainan refraksi (0,015), lama paparan (0,039), istirahat mata (0,032), dan intensitas pencahayaan (0,035). Variabel yang tidak berpengaruh adalah umur (0,590), lama tidur (0,160), riwayat penyakit (0,143), jarak pandang (0,295), dan tinggi monitor (0,164). Simpulan: Variabel yang berpengaruh adalah kelainan refraksi (0,015), lama paparan (0,039), istirahat mata (0,032), dan intensitas pencahayaan (0,035). Variabel yang paling berpengaruh adalah kelainan refraksi (0,015) dan OR 2,95. Saran: Melakukan pemeriksaan mata rutin, istirahat mata dengan teknik 20/20/20, menambah sumber penerangan. Kata Kunci: Kelelahan Mata, Guru, Pembelajaran Daring, Covid-19, Kelainan Refraksi |
| Abtrak (Bhs. Inggris) | Background: Eye fatigue is a visual impairment caused by using computer for a long time. Pandemic Covid-19 causes a change for education to online based learning. Tearchers can have eye fatigue cause using computer when do an online based learning. The purpose of this study was to determine factors that influence eye fatigue during online based learning pandemic Covid-19 among teachers in Mustika Jaya, Bekasi. Methods: This research was analytic observation with cross-sectional design. The population of this research were 179 teachers in Mustika Jaya, Bekasi, the sample were 129 teachers (purposive sampling).This data collection method use an a questionnaire and observation sheet. Data was analyzed by Logistic Regression Test. Research and Results: The infuential variable are refractive error (0,015), exposure time (0,039), break time (0,032), and lighting intensity (0,035). The variable has no effect are age (0,590), duration of sleep (0,160), medical history (0,143), distance between eyes and object (0,295), and monitor height (0,164). Conclusion: The infuential variable are refractive error (0,015), exposure time (0,039), break time (0,032), and lighting intensity (0,035). The most infuential variable was refractive error (0,015) and OR 2,95. Suggestion: Routine eye examinations check, break time with 20/20/20 technique, and add lighting sources. Keyword: Eye Fatigue, Teachers, Online Based Learning, Covid-19, Refractive Error |
| Kata kunci | Kata Kunci: Kelelahan Mata, Guru, Pembelajaran Daring, Covid-19, Kelainan Refraksi |
| Pembimbing 1 | Siti Harwanti, S.Kp., M.Kes. |
| Pembimbing 2 | Nur Ulfah, S.KM., M.Sc. |
| Pembimbing 3 | |
| Tahun | 2022 |
| Jumlah Halaman | 11 |
| Tgl. Entri | 2022-08-16 09:38:14.697226 |