Artikel Ilmiah : F1A017095 a.n. NADIRA RIZKY CANDRA DEWI
| NIM | F1A017095 |
|---|---|
| Namamhs | NADIRA RIZKY CANDRA DEWI |
| Judul Artikel | Pengaruh Penggunaan Smartphone Terhadap Kedisiplinan Belajar dan Ketaatan Beribadah Siswa SMAN 4 Purwokerto |
| Abstrak (Bhs. Indonesia) | Jumlah penggunaan smartphone setiap tahun mengalami peningkatan. Kemudahan yang diberikan oleh benda tersebut adalah terdapatnya fitur-fitur yang membantu seseorang dalam menyelesaikan aktivitas. Hal tersebut membuat orang merasa nyaman saat menggunakan smartphone. Namun, rasa nyaman tersebut memberikan efek kecanduan. Hal tersebut juga memberi pengaruh terhadap kedisiplinan belajar dan ketaatan beribadah siswa SMA. Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh penggunaan smartphone terhadap kedisiplinan belajar dan ketaatan beribadah siswa di lingkungan sekolah. Metode penelitian yang digunakan survei dengan google form. Sasaran penelitian adalah siswa kelas XII IPS dan IPA SMAN 4 Purwokerto. Responden berjumlah 78 orang (22,41%) dari total populasi 348 orang (100%) yang diambil dengan menggunakan teknik simple random sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak ada pengaruh variabel penggunaan smartphone terhadap variabel kedisiplinan belajar siswa SMAN 4 Purwokerto. Hal tersebut didasarkan pada hasil uji wald (regresi logisik ordinal) yang menunjukkan bahwa nilai signifikan adalah sebesar 0,740 (0,740>0,05). Faktor yang memengaruhi kedisiplinan belajar adalah penerapan tata tertib sekolah yang tegas dan rasa kesadaran diri siswa untuk belajar. Hasil penelitian juga menunjukkan, tidak ada pengaruh variabel penggunaan smartphone terhadap variabel ketaatan beribadah. Hal ini ditunjukkan oleh hasil perhitungan uji wald (regresi logisik ordinal) yang menunjukkan bahwa nilai signifikan adalah sebesar 0,831 (0,831>0,05). Kesadaran diri dan motivasi dari orang tua dan guru adalah faktor yang memengaruhi ketaatan beribadah. |
| Abtrak (Bhs. Inggris) | Number of smartphone every year increased. The convenience provided by these objects is the presence of features that help someone in completing activities. This makes people feel comfortable when using smartphones. However, this comfort has an addictive effect. It also influences on the discipline of learning and obedience to worship high school students. This study aims to see the effect of smartphone on student discipline and obedience to worship in the school environment. The research method used is a survey with google form. The research target is students class XII IPS and IPA SMAN 4 Purwokerto. Respondents amounted to 78 people (22.41%) of the total population of 348 people (100%) taken by using simple random sampling technique. The results showed that there was no influence of the smartphone variable on the student discipline variable at SMAN 4 Purwokerto. This is based on the results of the wald (ordinal logical regression) which shows that the significant value is 0.740 (0.740>0.05). Factors that influence learning discipline are the application of strict school rules and students' sense of self-awareness to learn. Research results too shows that there is no influence of the smartphone variable on the worship obedience variable. This is indicated by the calculation results of the Wald test 0.831 (0.831>0.05). Self-awareness and motivation from parents and teachers are factors that influence worship obedience. |
| Kata kunci | Smartphone, kedisiplinan belajar, ketaatan beribadah |
| Pembimbing 1 | Dr. Mintarti, M.Si |
| Pembimbing 2 | Niken Paramarti Dasuki, S.Sos. M.Si |
| Pembimbing 3 | |
| Tahun | 2022 |
| Jumlah Halaman | 14 |
| Tgl. Entri | 2022-07-27 14:34:40.836147 |