Artikel Ilmiah : G1A018028 a.n. VANIA SAHDA INKA PRASANTI
| NIM | G1A018028 |
|---|---|
| Namamhs | VANIA SAHDA INKA PRASANTI |
| Judul Artikel | HUBUNGAN STRATEGI COPING DENGAN TINGKAT KECEMASAN PADA ORANG TUA YANG MEMPUNYAI ANAK USIA SD DALAM MENGHADAPI PEMBELAJARAN DARING |
| Abstrak (Bhs. Indonesia) | Latar belakang : Pandemi Covid-19 memberikan dampak besar bagi berbagai kebijakan di Indonesia seperti penutupan sekolah yang menyebabkan pembelajaran dilakukan secara daring. Pembelajaran daring pada anak usia SD memerlukan peran besar orang tua karena kemampuan anak masih terbatas. Kewalahan orang tua dalam melakukan pendampingan pembelajaran daring dapat menimbulkan kecemasan. Penelitian hubungan strategi coping dengan tingkat kecemasan pada orang tua yang mempunyai anak usia SD dalam menghadapi pembelajaran daring di Purwokerto belum pernah dilakukan. Tujuan : Untuk mengetahui hubungan strategi coping dengan tingkat kecemasan pada orang tua yang mempunyai anak usia SD dalam menghadapi pembelajaran daring. Metode : Penelitian observasional analitik dengan desain cross sectional yang dilakukan di SDN 2 Sokaraja Tengah. Subjek penelitian berjumlah 80 orang. Pengambilan sampel diperoleh dari data primer melalui kuesioner. Data dianalisis menggunakan uji korelasi Spearman. Hasil : Terdapat hubungan signifikan dengan korelasi searah antara strategi coping adaptif terhadap tingkat kecemasan dengan nilai p-value 0,013 (p<0,05) dan strategi coping maladaptif terhadap tingkat kecemasan dengan nilai p-value 0,001 (p<0,05). Analisis kekuatan hubungan yaitu berkorelasi lemah untuk strategi coping adaptif (r=0,276) dan berkorelasi lemah untuk strategi coping maladaptif (r=0,374). Kesimpulan : Terdapat hubungan yang signifikan antara strategi coping adaptif dan strategi coping maladaptif dengan tingkat kecemasan pada orang tua yang mempunyai anak usia SD dalam menghadapi pembelajaran daring. Kekuatan hubungan antara strategi coping adaptif dan strategi coping maladaptif terhadap tingkat kecemasan yaitu berkorelasi lemah dengan arah korelasi yang searah. |
| Abtrak (Bhs. Inggris) | Background: The Covid-19 pandemic has had a major impact on various policies in Indonesia, such as school closures which have led to online learning. Online learning for elementary school-aged children required a big role from parents because children’s abilities were still limited. Parents being overwhelmed in providing online learning assistance and can caused anxiety. Research on the association between coping strategies and anxiety levels in parents of elementary age children in online learning in Purwokerto has never been done. Objective: To determine the association between coping strategies and anxiety levels in parents of elementary age children in online learning. Methods: Analytical observational study with cross-sectional design was conducted at SDN 2 Sokaraja Tengah. The number of samples used was 80 people. Sampling was obtained from primary data from the questionnaire. Data were analyzed using the Spearman correlation test. Results: There is a significant association with a positive correlation between adaptive coping strategies and anxiety levels with p-value of 0.013 (p<0.05) and maladaptive coping strategies on anxiety level with p-value of 0.001 (p<0.05). Analysis of the strength of correlation results in a weak correlation for the adaptive coping strategies (r=0.276) and a weak correlation for the maladaptive coping strategies (r=0.374). Conclusion: There is a significant association between adaptive coping strategies and maladaptive coping strategies with anxiety levels in parents of elementary age children in online learning. There is a positive weak correlation between adaptive coping strategies and maladaptive coping strategies with anxiety levels. |
| Kata kunci | pembelajaran daring; strategi coping; tingkat kecemasan |
| Pembimbing 1 | Diyah Woro Dwi Lestari, S.Psi., M.A. |
| Pembimbing 2 | dr. Viva Ratih Bening Ati, M.Si. |
| Pembimbing 3 | |
| Tahun | 2022 |
| Jumlah Halaman | 11 |
| Tgl. Entri | 2022-01-24 22:09:38.390897 |