Artikel Ilmiah : I1A016044 a.n. ARYAJATI
| NIM | I1A016044 |
|---|---|
| Namamhs | ARYAJATI |
| Judul Artikel | Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kelelahan Kerja pada Guru dalam Pembelajaran Online Masa Pandemi COVID-19 di Sekolah Menengah Pertama (SMP) Kecamatan Pengadegan |
| Abstrak (Bhs. Indonesia) | Latar Belakang : Pembelajaran online dalam masa Pandemi COVID-19 menjadi hal baru oleh guru dalam melaksanakan tugasnya sebagai pengajar. Perubahan metode kegiatan belajar mengajar dari tatap muka menjadi pembelajaran online ini ternyata menimbulkan masalah kelelahan kerja pada guru. Tujuan penelitian untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi kelelahan kerja pada guru. Metodologi : Penelitian ini adalah observasional analitik dengan pendekatan cross sectional. Populasi penelitian ini adalah 62 orang guru SMP Negeri di Kecamatan Pengadegan. Pengambilan sampel menggunakan teknik accidental sampling dengan jumlah sampel 36 guru. Hasil Penelitian : Hasil Penelitian menunjukan hubungan yang signifikan antara lama kerja dan kebiasaan olahraga dengan kelelahan kerja, nilai p (0,013 ; 0,006) < 0,05. Tidak ada hubungan signifikan antara usia, jenis kelamin, status perkawinan, status gizi, beban kerja, sikap kerja, lama tidur,dengan kelelahan kerja, nilai p (0,530; 0,182; 0,433; 0,433 ; 0,676 ; 0,878; 0,755) > 0,05. Kesimpulan : Lama kerja dan Kebiasaan Olahraga memiliki hubungan signifikan dengan Kelelahan Kerja. Kata Kunci : Kelelahan Kerja, Guru, Pandemi COVID-19. |
| Abtrak (Bhs. Inggris) | Background : Online learning during the COVID-19 Pandemic is a new thing for teachers in carrying out their duties. The change in the method of teaching and learning activities from face to face to online learning causes work fatigue problems for teachers. The purpose of the study was to determine the factors that affect work fatigue in teachers. Method : This research is an analytic observational study with a cross sectional approach. The population of this study were 62 public Junior High School teachers in Pengadegan sub-district. Sampling using accidental sampling technique with a sample of 36 teachers. Result : The results showed a significant relationship between length of work and exercise habits with work fatigue, p value (0.013 ; 0.006) <0.05. There is no significant relationship between age, gender, marital status, nutritional status, workload, work attitude, length of sleep, with work fatigue, the p value (0,530; 0,182; 0,433; 0,433 ; 0,676 ; 0,878; 0,755) > 0,05. Conclusion : Length of work and exercise habits have a significant relationship with work fatigue. Keywoard : Work Fatigue, Teacher, COVID-19 Pandemic. |
| Kata kunci | Kelelahan Kerja, Guru, Pandemi COVID-19. |
| Pembimbing 1 | Suryanto, S.KM, M.Sc. |
| Pembimbing 2 | Damairia Hayu P., S.Kp.G., M.P.H. |
| Pembimbing 3 | - |
| Tahun | 2021 |
| Jumlah Halaman | 12 |
| Tgl. Entri | 2021-08-21 23:38:57.309981 |