Artikel Ilmiah : I1B017091 a.n. CASEY PETRY DAISIU
| NIM | I1B017091 |
|---|---|
| Namamhs | CASEY PETRY DAISIU |
| Judul Artikel | Gambaran Proses Adaptasi Mahasiswa Selama Menjalani Pembelajaran Daring Masa Pandemi COVID 19 Di Fakultas Ilmu-Ilmu Kesehatan Universitas Jenderal Soedirman |
| Abstrak (Bhs. Indonesia) | Sejak diberlakukan sistem pembelajaran online pada awal pandemi COVID-19 hingga saat ini, berbagai reaksi muncul pada mahasiswa sehinga berdampak pada terjadinya proses adaptasi oleh mahasiswa terhadap sistem pembelajaran daring.Tujuan dari penelitian ini untuk Mengetahui gambaran proses adaptasi mahasiswa terhadap perubahan sistem pembelajaran Fakultas Ilmu-Ilmu Kesehatan Universitas Jenderal Soedirman Selama Masa Pandemi COVID 19. Jenis Penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling dengan total sampel sebanyak 201 mahasiswa. Analisis data menggunakan univariat. Hasil Penelitian menggambarkan Mayoritas mahasiswa fakultas ilmu-ilmu kesehatan berusia 20 tahun (41,8%), berjenis kelamin perempuan (86,1%). Semester yang ditempuh responden adalah semester 4 (36,8%) dan semester 6 (63,2%). Mayoritas responden mengambil jurusan Keperawatan (27.9%) dan Ilmu Gizi (25,9%). Responden didominasi dengan mahasiswa yang berasal dari daerah provinsi Jawa Tengah (54,7%). Persentase pengunaan mekanisme koping Task-Oriented Reaction tinggi pada mahasiswa Fakultas Ilmu-Ilmu Kesehatan (75,1%). Persentase pengunaan mekanisme koping Ego-Oriented Reaction rendah pada mahasiswa Fakultas Ilmu-Ilmu Kesehatan (64,2%). Sehingga dapat diambil kesimpulanPenggunaan mekanisme koping Task-Oriented Reaction masuk dalam katergori tinggi dan penggunaan mekanisme koping Ego-Oriented Reaction masuk dalam ketgori rendah. |
| Abtrak (Bhs. Inggris) | Background: The global COVID-19 pandemic has resulted in the learning system changes at Jenderal Soedirman University. Since the online learning implementation in March 2020 students experienced anxiety. However, after doing further research in some period of time it has been proven that students already adapt to the new learning system. Objective: To describe the process of student adaptation in the learning system changes of the Faculty of Health Sciences, Jenderal Soedirman University during the COVID-19 Pandemic. Methodology: This is quantitative research with a descriptive method. The sampling technique used is purposive sampling with a sample of 201 students. Data analysis using univariate. Research Results: The majority of students are 20 years old (41.8%), female (86.1%), go through semester 6 (63.2%). Most of them majored in Nursing (27.9%) and also were dominated by students who came from the province of Central Java (54.7%). The percentage of using coping mechanisms is Task-Oriented Reaction high among students of the Faculty of Health Sciences (75.1%) and the percentage of using the coping mechanism is Ego-Oriented Reaction low (64.2%). Conclusion: The students highly used Task-Oriented Reaction rather than Ego-Oriented Reaction in adaptation process. |
| Kata kunci | Mahasiswa, Adaptasi, Mekanisme Koping, Sistem Pembelajaran Daring |
| Pembimbing 1 | Wahyu Ekowati, M.Kep, Sp.Kep.J |
| Pembimbing 2 | Wahyudi Mulyaningrat, M.Kep, Sp.Kep.J |
| Pembimbing 3 | |
| Tahun | 2021 |
| Jumlah Halaman | 10 |
| Tgl. Entri | 2021-08-18 22:27:19.531162 |