Artikel Ilmiah : J1D017001 a.n. JULIET FUJIATIN
| NIM | J1D017001 |
|---|---|
| Namamhs | JULIET FUJIATIN |
| Judul Artikel | NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM NOVEL “TELUK ALASKA” KARYA EKA ARYANI DAN RELEVANSINYA TERHADAP MATERI MENGANALISIS ISI DAN KEBAHASAAN NOVEL |
| Abstrak (Bhs. Indonesia) | Nilai pendidikan karakter dalam novel menggambarkan karakteristik setiap tokoh dalam menjalankan kehidupan bermasyarakat. Nilai karakter dalam novel dapat dipahami menggunakan pendekatan sosiologi sastra. Salah satu teori nilai karakter dikemukakan oleh Sofan Amri yang membagi nilai karakter menjadi lima tipe. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai pendidikan karakter dalam novel Teluk Alaska karya Eka Aryani menggunakan teori Sofan Amri, dengan mendeskripsikan nilai perilaku manusia dengan Tuhan, diri sendiri, sesama manusia, lingkungan dan kebangsaan, serta mendeskripsikan relevansi antara nilai pendidikan karakter dengan materi menganalisis isi dan kebahasaan novel. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan tujuan pengkajian dan mendeskripsikan permasalahan yang diteliti. Sember data pada penelitian ini adalah novel Teluk Alaska karya Eka Aryani yang terbit pada tahun 2019. Data yang diperoleh dengan menggunakan metode baca dan catat. Metode analisis menggunakan metode semiotik yang meliputi heuristik dan hemeneutik. Metode penyajian data menggunakan metode deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam novel Teluk Alaska mencakup nilai religius (bersyukur), berdoa, displin, kerja keras, tanggung jawab, gemar membaca, jujur, rasa ingin tahu, peduli sosial, cinta damai, dan peduli lingkungan. Kemudian novel Teluk Alaska dapat digunakan sebagai materi pembelajaran sastra dengan menggunakan KD 3.9 Menganalisis isi dan kebahasaan novel untuk kelas XI di SMA adalah saat peserta didik menganalisis unsur intrinsik, terutama penokohan dan amanat peserta didik akan mengetahui nilai karakter. Kesimpulan dari penelitian ini adalah nilai pendidikan karakter dalam novel adalah religius (bersyukur), berdoa, displin, kerja keras, tanggung jawab, gemar membaca, jujur, rasa ingin tahu, peduli sosial, cinta damai, dan peduli lingkungan. Penelitian ini dapat dimanfaatkan oleh peserta didik dan guru pada jenjang SMA. |
| Abtrak (Bhs. Inggris) | The value of character education in the novel describes the characteristics of each character in carrying out social life. The value of the characters in the novel can be understood using a sociological approach to literature. One of the theories of character values put forward by Sofan Amri who divides character values into five types. This study aims to describe the value of character education in the novel Gulf of Alaska by Eka Aryani using Sofan Amri's theory, by describing the value of human behavior with God, oneself, fellow human beings, environment and nationality, as well as describing the relevance between the value of character education and material analyzing content and novel language. This research is a qualitative descriptive study with the aim of assessing and describing the problems studied. The data source in this study is the novel Gulf of Alaska by Eka Aryani, published in 2019. The data were obtained using the read and note method. The analysis method uses semiotic methods which include heuristics and hemeneutics. Method of presenting data using descriptive method. The results showed that the character education values contained in the novel Gulf of Alaska include religious values (gratitude), prayer, discipline, hard work, responsibility, love of reading, honesty, curiosity, social care, love of peace, and care for the environment. Then the novel of the Gulf of Alaska can be used as a literary learning material by using KD 3.9. Analyzing the content and language of the novel for class XI in high school is when students analyze intrinsic elements, especially characterizations and the message that students will know the value of character. The conclusion of this study is that the values of character education in the novel are religious (gratitude), prayer, discipline, hard work, responsibility, love of reading, honesty, curiosity, social care, love of peace, and care for the environment. This research can be used by students and teachers at the high school level. |
| Kata kunci | nilai, karakter, relevansi, novel, teluk alaska. |
| Pembimbing 1 | Dyah Wijayawati |
| Pembimbing 2 | Nia Ulfah Marta |
| Pembimbing 3 | Lalita Melasarianti |
| Tahun | 2021 |
| Jumlah Halaman | 69 |
| Tgl. Entri | 2021-08-18 06:00:02.163281 |