Artikel Ilmiah : F1A017011 a.n. SITI APRIYANTI
| NIM | F1A017011 |
|---|---|
| Namamhs | SITI APRIYANTI |
| Judul Artikel | KEKERASAN DALAM PENDIDIKAN (GURU VS SISWA): Analisis Isi Berita Kekerasan Guru dan Siswa Pada Tahun 2019 |
| Abstrak (Bhs. Indonesia) | Penelitian ini dilakukan untuk menggambarkan kekerasan dalam pendidikan yang melibatkan guru dan siswa. Kekerasan saat ini sering ditemukan di semua jenjang pendidikan. Selain itu, saat ini munculnya kasus kekerasan yang dilakukan siswa terhadap guru pun menjadi hal yang menarik untuk diteliti. Tindak kekerasan yang dimaksud dalam penelitian yaitu yaitu kekerasan yang dilakukan guru terhadap siswa, siswa terhadap guru, dan siswa terhadap siswa. Adapun tujuan penelitian ini adalah menggambarkan karakteristik pelaku dan korban kekerasan, jenjang pendidikan tempat terjadinya kekerasan, bentuk kekerasan serta motif pelaku melakukan tindak kekerasan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dalam bentuk analisis isi berita kasus kekerasan dalam pendidikan pada tahun 2019. Adapun sumber data penelitian ini diambil dari portal berita online (Detik.com, Tribunnews.com dan Kompas.com) berupa 60 kasus kekerasan dalam pendidikan di sepanjang tahun 2019. Hasil analisis data penelitian ini menunjukkan bahwa: siswa mendominasi sebagai status pelaku dan korban kekerasan dalam pendidikan; jenis kelamin laki-laki mendominasi sebagai jenis kelamin pelaku dan dan korban kekerasan dalam pendidikan; jenjang pendidikan yang paling sering ditemukan kasus kekerasan dalam pendidikan adalah jenjang pendidikan SMA; bentuk kekerasan yang sering terjadi adalah bentuk kekerasan fisik (memukul, menendang, dan lain sebagainya); adapun faktor kedisiplinan mendominasi sebagai motif pelaku melakukan kekerasan. |
| Abtrak (Bhs. Inggris) | This study was conducted to describe violence in education involving teachers and students. Violence is now often found at all levels of education. In addition, currently the emergence of cases of violence committed by students against teachers is also an interesting thing to study. The acts of violence referred to in the study are violence by teachers against students, students against teachers, and students against students. The purpose of this study is to describe the characteristics of perpetrators and victims of violence, the level of education where the violence occurred, the forms of violence and the motives of the perpetrators of committing acts of violence. This study uses quantitative research methods in the form of content analysis of news cases of violence in education in 2019. The sources of this research data are taken from online news portals (Detik.com, Tribunnews.com and Kompas.com) in the form of 60 cases of violence in education throughout Indonesia. 2019. The results of the data analysis of this study indicate that: students dominate the status of perpetrators and victims of violence in education; male sex dominates as the sex of perpetrators and victims of violence in education; the level of education that is most often found in cases of violence in education is the high school education level; forms of violence that often occur are forms of physical violence (hitting, kicking, etc.); the disciplinary factor dominates as the motive for the perpetrators to commit violence. |
| Kata kunci | Kekerasan Pendidikan, Guru, Siswa, Analisis Isi |
| Pembimbing 1 | Dr. Nanang Martono, M.Si |
| Pembimbing 2 | Drs. Nalfaridas Baharudin, M.Hum |
| Pembimbing 3 | |
| Tahun | 2021 |
| Jumlah Halaman | 2 |
| Tgl. Entri | 2021-08-16 09:09:56.714131 |