Artikel Ilmiah : C1L016016 a.n. FANNYA TURROHMAH
| NIM | C1L016016 |
|---|---|
| Namamhs | FANNYA TURROHMAH |
| Judul Artikel | PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS BLOG, KEAKTIFAN BELAJAR DAN BERPIKIR KRITIS TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XI IPS DI SMA N 4 PURWOKERTO |
| Abstrak (Bhs. Indonesia) | Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen survei dengan pendekatan kuantitatif pada kelas XI IPS SMA Negeri 4 Purwokerto. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh media pembelajaran berbasis blog, keaktifan belajar dan berpikir kritis terhadap prestasi belajar. Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS di SMA Negeri 4 Purwokerto. Pengambilan sampel penelitian menggunakan teknik purposive sampling sehingga didapatkan sampe sebanyak 69 siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah Analisis Regresi Berganda, Uji Normalitas, Uji Multikolinearitas, Uji Linieritas, Uji Homogenitas (t-Test), Uji Reliabilitas, Tingkat Kesukaran dan Uji Validitas. Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data menggunakan SPSS 25 menunjukan bahwa: (1) Terdapat perbedaan prestasi belajar ekonomi antara pembelajaran menggunakan media berbasis blog dengan media konvensional; (2) Terdapat pengaruh positif keaktifan belajar siswa terhadap prestasi belajar siswa di SMA Negeri 4 Purwokerto; (3) Terdapat pengaruh positif berpikir kritis siswa terhadap prestasi belajar siswa di SMA Negeri 4 Purwokerto. Berdasarkan hasil perhitungan SPSS 25 menunjukan pengaruh media pembelajaran berbasis blog, keaktifan belajar siswa dan berfikir kritis siswa terhadap prestasi belajar siswa sebesar 14,4% dan sementara sisanya 85,6% dipengaruhi variabel lain yang tidak diteliti pada penelitian ini. |
| Abtrak (Bhs. Inggris) | This research is a survey experiment research with a quantitative approach in class XI IPS SMA Negeri 4 Purwokerto. This research aims to analyze the influence of blog-based learning media, learning activeness and critical thinking on learning achievement. The population in this study were students of class XI IPS at SMA Negeri 4 Purwokerto. The research sample was taken using purposive sampling technique in order to obtain a sample of 69 students. The research method used is multiple regression analysis, normality test, multicollinearity test, linearity test, homogeneity test (t-test), reliability test, difficulty level and validity test. Based on the results of research and data analysis using SPSS 25, it shows that: (1) There is a difference in economic learning achievement between learning using blog-based media and conventional media; (2) There is a positive effect of student learning activeness on student achievement at SMA Negeri 4 Purwokerto; (3) There is a positive influence of students' critical thinking on student achievement at SMA Negeri 4 Purwokerto. Based on the results of the calculation of SPSS 25, it shows the influence of blog-based learning media, student learning activeness and student critical thinking on student achievement by 14.4% and while the remaining 85.6% is influenced by other variables not examined in this study. |
| Kata kunci | Media Pembelajaran Berbasis Blog, Keaktifan Belajar, Berpikir Kritis, Prestasi Belajar. |
| Pembimbing 1 | Dr. Adi Indrayanto, S.E., M.Sc |
| Pembimbing 2 | Alisa Tri Nawarini, S.E., M.BA |
| Pembimbing 3 | Dr. Siti Zulaikha Wulandari, S.E., M.Si |
| Tahun | 2021 |
| Jumlah Halaman | 12 |
| Tgl. Entri | 2021-01-14 10:10:15.610563 |