Artikel Ilmiah : I1B016037 a.n. DONI WIDIANTO
| NIM | I1B016037 |
|---|---|
| Namamhs | DONI WIDIANTO |
| Judul Artikel | Faktor-Faktor yang Memengaruhi Peran Perawat Sebagai Educator Tentang Perawatan Diri Diabetes Melitus (DM) di RSUD dr.R. Goeteng Taroenadibrata Purbalingga |
| Abstrak (Bhs. Indonesia) | Latar belakang : Dalam perawatan diabetes, peran perawat sebagai educator merupakan hal yang penting. Pengetahuan, motivasi, peran kepala ruang, dan beban kerja dimungkinkan dapat memengaruhi peran tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan pengetahuan, motivasi, peran kepala ruang dan beban kerja dengan peran perawat sebagai educator perawatan diri DM. Metodologi : Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif korelatif dengan pendekatan cross sectional. Pengambilan data menggunakan kuesioner. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh perawat di bangsal bedah dan penyakit dalam RSUD dr.R. Goeteng Taroenadibrata Purbalingga. Pengambilan sampel menggunakan teknik total sampling dengan jumlah sampel sebanyak 70 perawat. Hasil Penelitian : Hasil penelitian menunjukkan bahwa 94,3% responden memiliki pengetahuan baik, 47,1% memiliki motivasi baik, 66,6% peran kepala ruang dalam kategori baik, 95,7% memiliki beban kerja tinggi dan 75,7 % peran perawat educator perawatan diri DM dalam kategori baik. Hasil penelitian juga menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara pengetahuan, motivasi, peran kepala ruang dengan peran perawat educator perawatan diri DM (p=0,046; p<0,001; p= 0,011). Sedangkan beban kerja tidak terdapat hubungan dengan peran perawat educator perawatan diri DM (p=0,737). Kesimpulan : Faktor pengetahuan, motivasi dan kepala ruang memiliki hubungan signifikan terhadap peran perawat educator perawatan diri DM, sedangkan faktor beban kerja tidak terdapat hubungan terhadap peran perawat educator perawatan diri DM. Kata kunci : beban kerja, educator, motivasi, pengetahuan, peran kepala ruang, peran perawat. |
| Abtrak (Bhs. Inggris) | Background : In the treatment of diabetes, the nurse’s role as an educator is important. The knowledge, motivation, charge nurse’s role, and workload probably have a relation towards its role. The purpose of this research is to know the relation between knowledge, motivation charge nurses’s role, and workload to nurses’s role as an earlt treatment educator for DM’s patients. Method : The study use descriptive correlative design with cross-sectional approach. The data collected through questionare. The population of this study is all nurses in surgical ward of dr.R. Goeteng Taroenadibrata Hospital Purbalingga. This study use total sampling technique with 70 respondent. Result : The results showed that 94,3% of respondents had a good knowledge, 47,1% had a good motivation, 66,6% the charge nurse’s role in the good category, 95.7% had a high workload and 75.7% had the role of a self-care nurse educator DM in good category. The result showed that there’s a correlation between knowledge, motivation, charge nurse’s role as an early treatment educator for DM’s patients (p=0,046; p<0,001; p= 0,011). Except for the workload that doesnt’s have a correlation with it (p=0,737). Conclusion : Knowledge, motivation, and charge nurse’s role have a significant reliation to nurse’s role as an early treatment educator for DM’s patients meanwhile the workload doesn’t have a correlation with it. Keywoard : workload, educator, motivator, knowledge, charge nurse’s role, role of the nurse |
| Kata kunci | beban kerja, educator, motivasi, pengetahuan, peran kepala ruang, peran perawat. |
| Pembimbing 1 | Yunita Sari, MHS.,Ph.D.,Ns |
| Pembimbing 2 | Atyanti Isworo, M.Kep.,Ns.,Sp.Kep.KMB |
| Pembimbing 3 | |
| Tahun | 2020 |
| Jumlah Halaman | 12 |
| Tgl. Entri | 2020-02-26 22:33:17.479297 |