Artikel Ilmiah : J1D015030 a.n. HASTO KUNCORO ADI
| NIM | J1D015030 |
|---|---|
| Namamhs | HASTO KUNCORO ADI |
| Judul Artikel | Peningkatan Keterampilan Menulis Teks Laporan Hasil Observasi Dengan Model Pembelajaran Generatif Pada Siswa Kelas VII G SMP Negeri 6 Purwokerto |
| Abstrak (Bhs. Indonesia) | Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang berjudul “Peningkatan Keterampilan Menulis Teks Laporan Hasil Observasi Dengan Model Pembelajaran Generatif Pada Siswa Kelas VII G SMP Negeri 6 Purwokerto”. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis teks laporan hasil observasi siswa kelas VII G SMP Negeri 6 Purwokerto dengan model pembelajaran generatif dan mendeskripsikan perubahan perilaku siswa. Dalam pelaksanaannya penelitian ini dilakukan dengan dua siklus. Hasil penelitian ini berdasarkan pada hasil tes dan nontes pada siklus 1 dan siklus 2. Hasil tes berdasarkan nilai yang dicapai siswa dalam menulis teks laporan hasil observasi dan hasil nontes berdasarkan observasi, angket, wawancara, dan dokumentasi. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan teknik kuantitatif untuk hasil tes dan teknik kualitatif untuk hasil nontes. Hasil tes menunjukkan nilai rata-rata di siklus 1 sebesar 65,15 mengalami peningkatan sebesar 24,65% atau 16,06 di siklus 2 menjadi 81,21. Berdasarkan data yang diperoleh model pembelajaran yang digunakan dapat meningkatkan keterampilan menulis siswa dan perubahan perilaku siswa ke arah yang lebih positif pada siswa kelas VII G SMP Negeri 6 Purwokerto. Oleh karena itu pembelajaran ini dapat dijadikan alternatif dalam meningkatan keterampilan menulis teks laporan hasil observasi siswa. |
| Abtrak (Bhs. Inggris) | This research is a classroom action research entitled "Improving the Skill of Writing Observation Report Text with Generative Learning Models in Class VII G Students of SMP Negeri 6 Purwokerto". This study aims to improve the writing skills of the report text of observations of Grade VII G students of SMP Negeri 6 Purwokerto with generative learning models and describing changes in student behavior. In the implementation, this research was conducted in two cycles. The results of this study are based on test results and non-test in cycle 1 and cycle 2. The test results are based on the value achieved by students in writing the text of the observation report and the results of the test based on observations, questionnaires, interviews, and documentation. Data collection techniques in this study used quantitative techniques for test results and qualitative techniques for non-test results. The test results showed an average value in cycle 1 of 65.15 increased by 24.65% or 16.06 in cycle 2 to 81.21. Based on the data obtained by the learning model used can improve student writing skills and changes in student behavior towards a more positive direction in class VII G students of SMP Negeri 6 Purwokerto. Therefore this learning can be used as an alternative in improving the writing skills of students' observation report text. |
| Kata kunci | model pembelajaran generatif, teks laporan hasil observasi, keterampilan menulis |
| Pembimbing 1 | Etin Pujihastuti |
| Pembimbing 2 | Bivit Anggoro P. N. |
| Pembimbing 3 | |
| Tahun | 2019 |
| Jumlah Halaman | 7 |
| Tgl. Entri | 2019-11-17 11:51:46.325821 |