Artikel Ilmiah : C1L015004 a.n. IKKE IRYANTI
| NIM | C1L015004 |
|---|---|
| Namamhs | IKKE IRYANTI |
| Judul Artikel | PENGARUH PENERAPAN SKS, MOTIVASI EKSTRINSIK, DAN DISIPLIN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IPS SMAN 3 PURWOKERTO |
| Abstrak (Bhs. Indonesia) | Abstrak Tujuan penelitian adalah untuk menganalisis pengaruh penerapan SKS, motivasi ekstrinsik, dan disiplin belajar terhadap prestasi belajar ekonomi kelas XI IPS SMAN 3 Purwokerto. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survey. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMAN 3 Purwokerto. Untuk menganalisis hipotesis menggunakanan anlisis regresi linier berganda. Kesimpulannya yaitu : 1. Penerapan Sistem Kredit Semester (SKS) tidak berpengaruh secara signifikan terhadap prestasi belajar ekonomi siswa kelas XI IPS SMAN 3 Purwokerto; 2. Motivasi ekstrinsik berpengaruh positif terhadap prestasi belajar ekonomi siswa kelas XI IPS SMAN 3 Purwokerto; 3. Disiplin belajar berpengaruh positif terhadap prestasi belajar ekonomi siswa kelas XI IPS SMAN 3 Purwokerto; 4. Disiplin belajar memiliki pengaruh yang paling dominan terhadap prestasi belajar ekonomi siswa kelas XI IPS SMAN 3 Purwokerto. Kata Kunci : penerapan SKS, motivasi ekstrinsik, disiplin belajar, prestasi belajar. |
| Abtrak (Bhs. Inggris) | Abstract The purpose of the study was to analyze the effect of applying SKS, extrinsic motivation, and learning discipline on economic learning achievement in class XI IPS SMAN 3 Purwokerto. This research uses a quantitative approach with a survey method. The population of this research was all students of class XI of SMAN 3 Purwokerto. To analyze hypotheses using multiple linear regression analysis. The conclusions are: 1. The application of the Semester Credit System (SKS) does not significantly influence the economic learning achievement of students of class XI IPS SMAN 3 Purwokerto; 2. Extrinsic motivation has a positive effect on students' economic learning achievement in class XI IPS SMAN 3 Purwokerto; 3. Learning discipline has a positive effect on the economic learning achievement of students of class XI IPS SMAN 3 Purwokerto; 4. Learning discipline has the most dominant influence on students' economic learning achievement in class XI IPS SMAN 3 Purwokerto. Keywords: SKS application, extrinsic motivation, learning discipline, learning achievement. |
| Kata kunci | penerapan SKS, motivasi ekstrinsik, disiplin belajar, Prestasi Belajar. |
| Pembimbing 1 | Dr. Ratno Purnomo, S.E., M.Si. |
| Pembimbing 2 | Lina Rifda Naufalin, S.Pd., M.Pd. |
| Pembimbing 3 | Dr. Najmudin, S.E., M.Si. |
| Tahun | 2019 |
| Jumlah Halaman | 14 |
| Tgl. Entri | 2019-08-08 18:10:05.872723 |