| NIM | C1M014012 |
|---|
| Namamhs | SUNU BANOWO |
|---|
| Judul Artikel | Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share menggunakan Media Whatsapp Terhadap Hasil Belajar Ekonomi Kelas X IIS SMA Negeri 3 Purwokerto |
|---|
| Abstrak (Bhs. Indonesia) | Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar antara model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share menggunakan media Whatsapp dengan model pembelajaran konvensional serta untuk mengetahui perbedaan nilai rata-rata kelas eksperimen dan kelas kontrol dengan batas nilai ketuntasan Hasil belajar ekonomi kelas X IIS SMA Negeri 3 Purwokerto. Jumlah sample yang diambil dalam penelitian ini adalah 72 siswa, yaitu 2 kelas X IIS dengan masing-masing kelas 36 siswa. Purposive sampling digunakan dalam penentuan sample yaitu kelas X IIS 3 dan kelas X IIS 5. Hasil penelitian dan analisis data menunjukan bahwa: (1) Ada perbedaan pengaruh terhadap hasil belajar antara model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share menggunakan media whatsapp dengan model pembelajaran konvensional. (2) Ada perbedaan nilai rata-rata antara kelas eksperimen dengan batas nilai ketuntasan belajar. (3) Ada perbedaan nilai rata-rata antara kelas kontrol dengan batas nilai ketuntasan belajar. |
|---|
| Abtrak (Bhs. Inggris) | This study aims to determine the differences in learning outcomes between cooperative learning models Think Pair Share using Whatsapp media with conventional learning models and to determine the difference in the average value of the experimental class and control class with the limits of the value of completeness class X IIS SMA 3 Purwokerto . The number of samples taken in this study were 72 students, namely 2 classes X IIS with each class 36 students. Purposive sampling is used in determining the sample, namely class X IIS 3 and class X IIS 5. The results of research and data analysis show that: (1) There are differences in the effect of learning outcomes between cooperative learning models Think Pair Share using whatsapp media with conventional learning models. (2) There is a difference in the average value between the experimental classes and the learning completeness limit. (3) There is a difference in the average value between the control class and the learning completeness limit. |
|---|
| Kata kunci | Hasil Belajar, Model Pembelajaran Kooperatif tipe Think Pair Share, media whatsapp. |
|---|
| Pembimbing 1 | Dr. Haryadi, M.Sc |
|---|
| Pembimbing 2 | Drs. Jaryono, M.SIE. |
|---|
| Pembimbing 3 | Drs. Bambang Sunarko, M.M. |
|---|
| Tahun | 2018 |
|---|
| Jumlah Halaman | 15 |
|---|
| Tgl. Entri | 2018-11-21 13:30:47.455715 |
|---|