Artikel Ilmiah : F1K014035 a.n. NISA FADILAH
| NIM | F1K014035 |
|---|---|
| Namamhs | NISA FADILAH |
| Judul Artikel | PENINGKATAN KETERAMPILAN BERCERITA DENGAN MENGGUNAKAN METODE ROLE PLAYING BERBANTUAN MEDIA BONEKA TANGAN PADA SISWA KELAS VIIB SMP N 3 PURWOKERTO |
| Abstrak (Bhs. Indonesia) | Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang berjudul “Peningkatan Keterampilan Bercerita dengan Menggunakan Metode Role Playing Berbantuan Media Boneka Tangan pada Siswa Kelas VIIB SMP N 3 Purwokerto”. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan keterampilan bercerita dan mendeskripsikan perubahan perilaku pada siswa kelas VIIB SMP N 3 Purwokerto. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIIB SMP N 3 Purwokerto yang berjumlah 33 siswa yang terdiri atas 14 siswa laki-laki dan 17 siswa perempuan. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus. Masing-masing siklus terdiri dari empat tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Pengambilan data dilakukan dengan teknik tes dan teknik nontes. Teknik tes terdiri dari penilaian keterampilan bercerita siswa dengan menggunakan metode role playing dengan bantuan media boneka tangan. Teknik nontes terdiri dari observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan secara kualitatif dan kuantitatif. Setelah pembelajaran bercerita dilaksanakan dengan menggunakan metode role playing dan bantuan media boneka tangan, hasil menunjukkan bahwa terdapat peningkatan pada setiap siklus. Pada siklus pertama, rata-rata skor siswa mencapai 75,53 dan terdapat 30 siswa yang telah tuntas belajar atau sebesar 90,90%. Kemudian, pada siklus kedua nilai rata-rata siswa meningkat menjadi 83,80 dan terdapat 32 siswa yang tuntas belajar atau sebesar 96,96%. Peningkatan keterampilan bercerita diikuti oleh perubahan perilaku siswa ke arah yang positif, seperti siswa menjadi lebih aktif, antusias, dan berkonsentrasi dalam pembelajaran bercerita. Kerja sama siswa dan keberanian siswa dalam bercerita juga semakin baik. Dengan demikian, keterampilan bercerita menggunakan metode role playing dan bantuan media boneka tangan pada siswa kelas VIIB SMP N 3 Purwokerto menunjukkan peningkatan yang signifikan. |
| Abtrak (Bhs. Inggris) | This research is a Classroom Action Research entitled “Improvement of Storytelling Skills by Using Role Playing Method Assisted by Hand Puppet Media in Students Class VIIB SMP N 3 Purwokerto”. This study aimed to describe the improving storytelling ability and describe behavioral changes in the students of class VIIB SMP N 3 Purwokerto. The subjects of this research were the students of class VIIB SMP N 3 Purwokerto totaling 33 students consisting of 14 male students and 17 female students. The research was conducted in two cycles. Each of these cycles consist of four stages, namely planning, implementation of the action, observation, and reflection. Data retrieval was done by technique of test and technique of nontes. The test technique consists of the assessment of students' storytelling skills by using the role playing method with hand puppet media aid. The nontest technique consists of observation, interviews, and documentation. Data analysis techniques were conducted qualitatively and quantitatively. After a storytelling lesson was conducted using role playing method and hand puppet media aid, the results showed that there is an increase in each cycle. In the first cycle, the average score of students reached 75.53 and there were 30 students who completed the study or amount 90.90%. Then, in the second cycle the average score of the students increased to 83,80 and there were 32 students who completed the study or amount 96,96%. Improved storytelling skills followed by changes in student behavior in a positive direction, such as students becoming more active, enthusiastic, and concentrated in storytelling lesson. Student cooperation and students' courage in storytelling were also getting better. Thus, storytelling skills using role playing method and hand puppet media aid in students class VIIB SMP N 3 Purwokerto showed significant improvement. |
| Kata kunci | Keterampilan bercerita, metode role playing, media boneka tangan |
| Pembimbing 1 | Etin Pudjihastuti, S.S., M.Pd. |
| Pembimbing 2 | Nia Ulfa Martha, S.Pd., M.Pd. |
| Pembimbing 3 | - |
| Tahun | 2018 |
| Jumlah Halaman | 229 |
| Tgl. Entri | 2018-08-22 13:52:35.027582 |