| NIM | F1A014045 |
|---|
| Namamhs | DEWI INDAH PERTIWI |
|---|
| Judul Artikel | PERAN PENGASUH CHILDREN LEFT BEHIND DI KECAMATAN ADIPALA KABUPATEN CILACAP JAWA TENGAH DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR |
|---|
| Abstrak (Bhs. Indonesia) | Adipala merupakan salah satu wilayah di Kabupaten Cilacap yang cukup signifikan dalam menyumbang jumlah Tenaga Kerja Wanita (TKW) di Indonesia. Pengasuhan anak kemudian diberikan kepada figur ayah dan atau kerabat keluarga lainnya. Anak-anak tersebut kemudian dikenal dengan sebutan Children Left Behind/CLB. Dalam pengasuhan, pendidikan CLB perlu diperhatikan, salah satunya yaitu dengan meningkatkan motivasi belajarnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui relasi antara pengasuh dengan CLB, peran dan kendala yang dihadapi pengasuh dalam meningkatkan motivasi belajar CLB serta upayanya dalam menyikapi kendala tersebut. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif yang melibatkan 29 informan. Lokasi penelitian meliputi Desa Welahan Wetan, Glempangpasir dan Pedasong Kecamatan Adipala, Kabupaten Cilacap. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, sebagian besar para pengasuh di Adipala, Cilacap, umumnya sudah lebih dari 5 tahun mengurus CLB. Sebagian besar pengasuh adalah figur ayah dari CLB yang juga bekerja di luar rumah, sehingga relasi yang terjalin di antara keduanya kurang intim dan upaya peningkatan motivasi belajar CLB yang dilakukan pun kurang maksimal. Dalam meningkatkan motivasi belajar CLB, sebagian besar dilakukan secara lisan dan juga melibatkan pemberian hadiah dan hukuman. |
|---|
| Abtrak (Bhs. Inggris) | Adipala is one of the important areas in Cilacap which contributes the number of women workers in Indonesia. Parenting is then replaced by the father's role or their family. Then, these children referred to as Children Left Behind/CLB. In parenting, the education of the CLB must be concerned and the only possible way is by lifting up their motivation to study. This research is aimed to find out the relation between the caretaker and the CLB, role, the caretaker's obstacle to raise up the CLB's motivation to study and the attempt to handle it. This research is using the descriptive qualitative method which is involved 29 informant. The locations of this research is Welahan Wetan, Glempangpasir and Pedasong in Adipala, Cilacap. The research result showed that the caretakers have been caretaking the CLB for more than five years. The majority of the caretakers are the fathers of the CLB itself who are also working, therefore the bond between them is less intimate and the attempt to raise up the CLB's motivation to study isn't maximum. In order to help the CLB being well motivated to study, the caretakers give them advise, reward and punishment. |
|---|
| Kata kunci | Peran, Pengasuh, Children Left Behind, Motivasi Belajar |
|---|
| Pembimbing 1 | Dr. Tyas Retno Wulan, M.Si |
|---|
| Pembimbing 2 | Drs. Hendri Restuadhi, M.Si, MA (SOC) |
|---|
| Pembimbing 3 | Dra. Mintarti, M.Si |
|---|
| Tahun | 2018 |
|---|
| Jumlah Halaman | 15 |
|---|
| Tgl. Entri | 2018-08-21 10:31:00.637116 |
|---|