Artikel Ilmiah : C1M014021 a.n. ANNISA NURLAELA
| NIM | C1M014021 |
|---|---|
| Namamhs | ANNISA NURLAELA |
| Judul Artikel | PENGARUH MOTIVASI BELAJAR, STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN LINGKUNGAN TEMAN SEBAYA TERHADAP MINAT MELANJUTKAN PENDIDIKAN KE PERGURUAN TINGGI (Studi pada SMA Negeri 1 Leuwimunding Kabupaten Majalengka) |
| Abstrak (Bhs. Indonesia) | Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh: 1) Motivasi belajar terhadap minat melanjutkan Pendidikan ke perguruan tinggi; 2) status sosial ekonomi orang tua terhadap minat melanjutkan Pendidikan ke perguruan tinggi; 3) lingkungan teman sebaya terhadap minat melanjutkan Pendidikan ke perguruan tinggi (Studi pada SMA Negeri 1 Leuwimunding Kabupaten Majalengka). Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMAN 1 Leuwimunding yang berjumlah 306 siswa. Jumlah responden yang diambil dalam penelitian ini yaitu sebanyak 173 menggunakan teknik pengambilan sampel yaitu simple random sampling dengan alokasi proporsional Berdasarkan hasil penelitian dan teknik analisis data dengan menggunakan analisis jalur menunjukkan bahwa: 1) Motivasi belajar berpengaruh positif terhadap minat melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi 2) Status sosial ekonomi orang tua berpengaruh positif terhadap minat melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi 3) Lingkungan teman sebaya berpengaruh positif terhadap minat melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi. |
| Abtrak (Bhs. Inggris) | This research aimed to know the influence of: 1) Learning Motivation to Motivation of Continuing The Higher Education; 2)Socioeconomic Status of Parents to Motivation of Continuing The Higher Education;) Social Circle of The Peers to Motivation of Continuing The Higher Education (Study At 1 State Senior High School Leuwimunding Majalengka). The population in this study was all students of class XI 1 State Senior High School Leuwimunding Majalengka were 306 students. The number of respondents taken in this research were 173 people by using sampling technique that is simple random sampling with proportional allocation Based on the research result and data analysis techniques by using path analysis, it showed that: 1) learning motivation had positive effect to motivation of continuing the higher education 2) The socioeconomic status of parents had positive effect to motivation of continuing the higher education 3) social circle of the peers had positive effect to motivation of continuing the higher education. |
| Kata kunci | Motivasi Belajar, Status Sosial Ekonomi Orang Tua, Lingkungan Teman Sebaya, Minat Melanjutkan Pendidikan Ke Perguruan Tinggi. |
| Pembimbing 1 | Sri Lestari, SE.,M.Si. |
| Pembimbing 2 | Drs. Eling Purwanto Jati, M.Si. |
| Pembimbing 3 | Dra. Dijan Rahajuni, M.Si. |
| Tahun | 2018 |
| Jumlah Halaman | 22 |
| Tgl. Entri | 2018-07-09 12:42:52.121015 |