| NIM | C1M014009 |
|---|
| Namamhs | OKI ANGGRAENI |
|---|
| Judul Artikel | MINAT BACA, DISIPLIN BELAJAR, DAN KONDISI SOSIAL EKONOMI ORANGTUA TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPS |
|---|
| Abstrak (Bhs. Indonesia) | Tujuan penelitian adalah untuk menentukan pengaruh minat baca, disiplin belajar, dan kondisi sosial ekonomi orangtua terhadap hasil belajar siswa SMP Negeri 7 Purwokerto. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode ex post facto. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 7 Purwokerto. Untuk Menganalisis hipotesis utama dan tambahan menggunakan analisis regresi berganda. Kesimpulan yaitu: 1) ada pengaruh yang signifikan antara minat baca terhadap hasil belajar siswa; 2) ada pengaruh yang signifikan antara disiplin belajar terhadap hasil belajar siswa; 3) ada pengaruh yang signifikan antara kondisi sosial ekonomi orangtua terhadap hasil belajar siswa. |
|---|
| Abtrak (Bhs. Inggris) | The purpose of this research is to determine the influence of reading interest, learning discipline, and socioeconomic condition of parents toward the result of the students of SMP Negeri 7 Purwokerto.This research uses quantitative approach with ex post facto method. The population of this research is all students of class VIII SMP Negeri 7 Purwokerto. To Analyze the main and additional hypotheses using multiple regression analysis. It can be concluded that: 1) there is a significant influence between reading interest on student learning outcomes; 2) there is a significant influence between the learning discipline on student learning outcomes; 3) there is a significant influence between the socioeconomic conditions of parents on student learning outcomes. |
|---|
| Kata kunci | minat baca, disiplin belajar, kondisi sosial ekonomi orangtua, hasil belajar |
|---|
| Pembimbing 1 | Dr. Haryadi, M.Sc |
|---|
| Pembimbing 2 | Sri Lestari, S.E, M.Si |
|---|
| Pembimbing 3 | Drs. Jaryono, MSIE |
|---|
| Tahun | 2018 |
|---|
| Jumlah Halaman | 101 |
|---|
| Tgl. Entri | 2018-04-12 13:11:46.10013 |
|---|