Artikel Ilmiah : G1D013020 a.n. LITA ERLINA
| NIM | G1D013020 |
|---|---|
| Namamhs | LITA ERLINA |
| Judul Artikel | PENGARUH VIDEO GIZI SEIMBANG SEHAT (GIMBANGSE) TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP GIZI SEIMBANG PADA REMAJA PUTRI DI KECAMATAN SOKARAJA |
| Abstrak (Bhs. Indonesia) | Latar Belakang: Pendidikan gizi yang menarik sangat penting untuk peningkatan pengetahuan dan sikap bagi remaja. Berbagai penelitian menyatakan bahwa media video efektif untuk pendidikan kesehatan pada remaja. Sehingga peneliti tertarik untuk melakukan pendidikan gizi menggunakan media video gizi seimbang sehat (Gimbangse). Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh video gizi seimbang sehat (Gimbangse) terhadap pengetahuan dan sikap terhadap gizi seimbang pada remaja putri. Metodologi: Desain penelitian yang digunakan adalah Quasy Eksperiment dengan rancangan pre-post test with control group, masing-masing kelompok ada 66 siswi. Kelompok perlakuan diberikan video gizi seimbang sehat (Gimbangse). Pengambilan data untuk mengukur pengetahuan dan sikap dilakukan pada hari pertama (pretest) dan pada hari ke tujuh (posttest). Uji yang digunakan uji dan Wilcoxonuji Mann-Whitney. Hasil: Ada perbedaan skor pretest dan posttest pengetahuan (p=0,000) dan sikap (p=0,000) pada kelompok intervensi dan kontrol dengan nilai (p=0,077) dan (p=0,157). Sedangkan Uji Mann-Whitney menunjukkan terdapat perbedaan antara pengetahuan (p=0,000) dan sikap (p=0,011) pada kelompok intervensi dan kelompok kontrol setelah diberikan video gizi seimbang sehat (Gimbangse). Kesimpulan: Pemberian video Gimbangse dapat meningkatkan pengetahuan dan sikap terhadap gizi seimbang pada remaja putri. |
| Abtrak (Bhs. Inggris) | Background: An interesting nutrition education is important to enhance the knowledge and attitude among female teenage. Previous studies explained that video is an effective media to provide health education for teenagers. This study developed a balance nutrition video (Gimbangse) as a health promotion media. Aims: This study aimed to examine the effect of balance nutrition video (Gimbangse) on the balance nutrition knowledge an attitude among female teenage. Method: This study was a Quasy Experimental with pre-post and control group design. Both intervention and control group had 66 females teenage. Intervention group was provided a balanced nutrition video (Gimbangse). Pre-test was performed in the first day while posttest was performed at the 7st day. The data normality was evaluated using a Kolmogorov-Smirnov test. Since the data did not normally distribute, the data were examined using a Wilcoxon and Mann-Whitney test. Results: There were differences between the knowledge (p=0,000) and attitude (p=0,000) pretest and posttest scores among the intervention and control group (p=0,077) and (p=0,157). In addition, the Mann-Whitney test showed that there were differences between the knowledge (p=0,000) and attitude (p=0,011) posttest scores among intervention and control group. Conclusion: A balance nutrition video may enhance the balance nutrition knowledge and attitude among female teenagers. |
| Kata kunci | Pendidikan kesehatan, video, pengetahuan,sikap, gizi seimbang, remaja putri |
| Pembimbing 1 | Ns. Mekar Dwi Anggraeni, M.Kep., Ph.D |
| Pembimbing 2 | Ns. Wahyu Ikka Setyarini, M.Kep., Sp. Mat |
| Pembimbing 3 | Ns. Lutfatul Latifah, M.Kep., Sp. Mat |
| Tahun | 2013 |
| Jumlah Halaman | 9 |
| Tgl. Entri | 2017-08-18 00:48:31.035774 |