Artikel Ilmiah : G1A013052 a.n. PUTRI RAHMAWATI UTAMI
| NIM | G1A013052 |
|---|---|
| Namamhs | PUTRI RAHMAWATI UTAMI |
| Judul Artikel | HUBUNGAN ANTARA STATUS GIZI DENGAN PRESTASI BELAJAR ANAK DI SD AL-IRSYAD 01 PURWOKERTO |
| Abstrak (Bhs. Indonesia) | HUBUNGAN ANTARA STATUS GIZI DENGAN PRESTASI BELAJAR ANAK DI SD AL-IRSYAD 01 PURWOKERTO Putri Rahmawati Utami1, Supriyanto2, Dwi Arini Ernawati3, M. Mukhson2 1Fakultas Kedokteran, Universitas Jenderal Soedirman, Purwokerto, Indonesia. 2Bagian kesehatan anak RSUD Prof. Dr. Margono Soekarjo Purwokerto, Jawa Tengah, Indonesia. 3Bagian Ilmu Kesehatan Masyarakat Fakultas Kedokteran, Universitas Jenderal Soedirman, Purwokerto, Indonesia. E-mail: Putrirahmawati441@yahoo.com ABSTRAK Latar Belakang. Sumber daya manusia (SDM) merupakan syarat mutlak menuju pembangunan bangsa dalam segala bidang. Dalam upaya mencapai prestasi belajar yang optimal, status gizi harus diupayakan untuk meningkatkan prestasi belajar. Status gizi merupakan salah satu faktor yang menentukan kualitas SDM. Oleh karena itu upaya peningkatan status gizi masyarakat sangat penting terutama pada kelompok anak dan remaja. Tujuan penelitian. Mengetahui hubungan antara status gizi terhadap prestasi belajar pada anak di SD AL-Irsyad 01 Purwokerto. Metode. Penelitian ini menggunakan metode analitik observasional dengan rancangan cross sectional. Pemilihan sampel menggunakan teknik Stratified random sampling dengan populasi terjangkau adalah Murid kelas 2 sampai kelas 6 di SD Al-Isrsyad 01 Purwokerto. Besar sampel adalah 94 responden. Variabel penelitian meliputi : Status gizi dan prestasi belajar. Data status gizi diperoleh dengan IMT/U. Data prestasi belajar menggunakan nilai raport semester ganjil tahun ajaran 2016/2017. Uji Statistik yang digunakan adalah Chi Square. Hasil. Terdapat hubungan antara status gizi dengan prestasi belajar dengan nilai p 0,020 (P < 0,05) dan nilai α = 0,05% . Tidak terdapat hubungan antara variabel perancu yang di teliti dengan prestasi belajar. Kesimpulan. Terdapat hubungan antara status gizi dengan prestasi belajar. |
| Abtrak (Bhs. Inggris) | RELATIONSHIP BETWEEN NUTRITIONAL STATUS OF CHILDREN WITH LEARNING ACHIEVEMENT IN AL-IRSYAD 01 ELEMENTARY SCHOOL PURWOKERTO Putri Rahmawati Utami1, Supriyanto2, Dwi Arini Ernawati3, M. Mukhson2 1Faculty of Medicine, Jenderal Sudirman University Purwokerto, Indonesia. 2Health Children Department Prof. Dr. Margono Soekarjo Hospital Purwokerto , Central Java,Indonesia. 3 Public Health Sciences Department Faculty of Medicine, Jenderal Sudirman University, Purwokerto, Indonesia. E-mail: Putrirahmawati441@yahoo.com ABSTRACT Background. Human Resources (HR) is an absolute requirement toward the nation's development in all sectors. In efforts to reach the optimum learning, nutritional status must pursued to improve learning achievement. Nutritional status is one of the factor that determine human resources quality. Therefore the efforts to improve the public nutritional status is very important especially in children group and adolescents. Research purposes. To understand relationship between nutritional status toward children learning achievement in AL-Irsyad 1 elementary school Purwokerto. Methode This study using observational analytical method with cross sectional design. Selection of the sample using stratified random sampling technique with achieved population is students Class 2 to 6 in elementary Al-Irsyad 01 elementary school Purwokerto. The sample size is 94 respondents. Research Variables include: nutritional status and learning achievements. Nutritional Status data obtanied with IMT / U. Learning achievement data using report value Odd semester in Academic Year 2016/2017. statistics test to be used is Chi Square. Results. There is a relationship between nutritional status and learning achievement with p-value of 0.020 (P < 0,05) and α = 0,05%. There are no Relations between researched confounding variables with learning achievement. Conclusion. There is a relationship between nutritional status and learning achievements. |
| Kata kunci | Kata Kunci : status gizi, prestasi belajar |
| Pembimbing 1 | dr. Supriyanto, Sp.A |
| Pembimbing 2 | dr. Dwi Arini Ernawati, M.PH |
| Pembimbing 3 | |
| Tahun | 2017 |
| Jumlah Halaman | 6 |
| Tgl. Entri | 2017-02-20 09:46:26.161291 |