Artikel Ilmiah : C1A012073 a.n. NEWI KUNTORO PUTRI
| NIM | C1A012073 |
|---|---|
| Namamhs | NEWI KUNTORO PUTRI |
| Judul Artikel | PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN, UPAH MINIMUM, PDB PERKAPITA TERHADAP JUMLAH PENDUDUK MISKIN DI INDONESIA PERIODE 1998-2014 |
| Abstrak (Bhs. Indonesia) | Penelitian ini berjudul “Pengaruh Tingkat Pendidikan, Upah Minimum, PDB perkapita Terhadap Jumlah Penduduk Miskin di Indonesia Periode 1998-2014”. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh baik secara parsial maupun simultan variabel tingkat pendidikan, upah minimum, PDB perkapita Terhadap Jumlah Penduduk Miskin di Indonesia, untuk mengetahui variabel yang paling memengaruhi jumlah penduduk miskin di Indonesia pada periode penelitian. Penelitian ini menggunakan data sekunder berupa data time series dengan periode pengamatan tahun 1998-2014. Alat analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah regresi linear berganda metode Ordinary Least Square (OLS), analisis elastisitas. Hasil penelitian ini menunjukkan secara parsial variabel tingkat pendidikan berpengaruh negatif dan signifikan terhadap jumlah penduduk miskin di Indonesia, upah minimum berpengaruh positif dan tidak signifikan terhadap jumlah penduduk miskin di Indonesia, PDB perkapita berpengaruh positif dan tidak signifikan terhadap jumlah penduduk miskin di Indonesia. Secara simultan, variabel tingkat pendidikan, upah minimum, PDB perkapita mempengaruhi jumlah penduduk miskin di Indonesia. Faktor yang paling berpengaruh terhadap jumlah penduduk miskin di Indonesia adalah tingkat pendidikan. Dalam penelitian ini variabel yang berpengaruh dan signifikan hanya tingkat pendidikan yang diukur dari rata-rata lama sekolah maka implikasi pada penelitian ini adalah diperlukannya upaya dari berbagai pihak dalam meningkatkan tingkat pendidikan untuk dapat meningkatkan taraf hidup masyarakat terutama masyarakat tergolong miskin hal ini dapat dilakukan dengan cara: 1) pemberian beasiswa pada siswa yang kurang mampu untuk menempuh pendidikan, 2) adanya perbaikan infrastuktur yang dilakukan oleh pemerintah pada sekolah yang memiliki infrastuktur rendah, khususnya pada sekolah yang terdapat di daerah-daerah terpencil sehingga peluang untuk bersekolah lebih besar, 3) mengadakan pelatihan diluar pendidikan formal untuk meningkatkan kemampuan dan keahlian kerja seseorang. Kata kunci : Penduduk Miskin, Tingkat Pendidikan, Upah Minimum, PDB perkapita. |
| Abtrak (Bhs. Inggris) | This study entitled "Effect of Education, Minimum Wage, GDP per capita Against Poverty rates in Indonesa 1998-2014 Periods". The purpose of this study to determine the effect either partially or simultaneously variable levels of education, minimum wage, GDP per capita Against Poverty rates in Indonesia, to determine the variables that most affect the number of poor people in Indonesia in the study period. This study uses secondary data time series with the observation due to 1998-2014. The analytical tool which used in this research is multiple linear regression method of ordinary least squares (OLS) and elasticity analysis. The results showed partial variable level of education negative effect and significant on the number of poor people in Indonesia, the minimum wage positive effect and no significant on the number of poor people in Indonesia, per capita GDP positive effect and no significant on the number of poor people in Indonesia. Simultaneously, a variable level of education, minimum wage, GDP per capita affects the number of poor people in Indonesia. The factors that most influence the number of poor people in Indonesia is the education level. In this research the most influential and significant variables that only education level as measured from the average of the old school then the implication in this research was the need for efforts from various parties in improving the level of education to be able to improve the livehood of communities mainly belong to poor communities. this can be done by means of: 1) the awarding of scholarships in students who are less able to be educated, 2) the existence of infrastructure improvements made by the Government on schools that have low infrastructure , especially in schools in remote areas so that the chances for a bigger school, 3) conduct training outside the formal education to enhance the capabilities and expertise of one's work. Keywords: Poverty, Education Level, Minimum Wage, GDP per capita. |
| Kata kunci | Penduduk Miskin, Tingkat Pendidikan, Upah Minimum, PDB perkapita |
| Pembimbing 1 | Dra. Dijan Rahajuni, M.Si |
| Pembimbing 2 | Drs. Sudjarwanto, M.Si |
| Pembimbing 3 | Drs. Hary Pudjianto, M.M |
| Tahun | 2016 |
| Jumlah Halaman | 12 |
| Tgl. Entri | 2016-11-10 06:03:50.199683 |