Artikel Ilmiah : G1H012029 a.n. WIDYA LESTARI NURPRATAMA
| NIM | G1H012029 |
|---|---|
| Namamhs | WIDYA LESTARI NURPRATAMA |
| Judul Artikel | PENGETAHUAN, SIKAP DAN PERAN PEMBINA USAHA KESEHATAN SEKOLAH (UKS) DALAM MENGATASI PERMASALAHAN GIZI REMAJA DI KOTA PURWOKERTO |
| Abstrak (Bhs. Indonesia) | Latar Belakang : Permasalahan gizi yang banyak dijumpai pada remaja yaitu gizi lebih, gizi kurang, anemia, pola makan yang salah. Salah satu upaya untuk mencegahnya yaitu melalui program UKS yang diperankan oleh pembina UKS. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran pengetahuan, sikap dan peran pembina UKS dalam mengatasi permasalahan gizi remaja. Metodologi : Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif, jenis penelitian deskriptif dengan wawancara mendalam kepada 5 informan utama dan 10 informan pendukung. Hasil Penelitian : Hasil penelitian menunjukan bahwa pengetahuan pembina UKS mencakup tentang permasalahan gizi, macam-macam permasalahan gizi dan cara mengatasinya. Media yang digunakan internet, buku, penyuluhan dan leaflet. Pandangan pembina UKS yaitu permasalahan gizi harus diatasi dengan menggabungkan beberapa pihak antara orang tua dan pembina UKS disekolah agar dapat memutuskan permasalahan gizi. Peran pembina UKS melalui pendidikan kesehatan yaitu dengan memberikan nasehat, memberikan materi gizi pada saat pelajaran di kelas biologi menggunakan buku paket biologi, melalui pelayanan kesehatan yaitu mengukur berat badan dan tinggi badan pada siswa baru, pemberian obat di ruang UKS, pemberian tablet tambah darah dan vitamin. Kasus gizi yang pernah ditemukan disekolah yaitu kurus dan gemuk. Kesimpulan : Pengetahuan, sikap dan peran pembina UKS yang mendukung dapat mengatasi permasalah gizi remaja di sekolah. |
| Abtrak (Bhs. Inggris) | Background: Nutrition problems found most in teenage are overnutrition, malnutrition, anemia, and inappropriate eating behaviours. One of the efforts to prevent teenage nutrition problems is by undertaking UKS (Student Health Services) program that is managed by a supervisor. This research aims to know the knowledge, action and role of UKS supervisor in resolving teenage nutrition problems. Methodology: This research used qualitative method in descriptive research by performing elaborated interview to five main informants and ten supporting informants. Result: The research result showed that UKS supervisor knowledge includes nutrition problems along with the types and the ways to resolve them. The media used are internet, books, counseling and leaflet. UKS supervisor perception on nutrition problem must be overcome by gathering parents and UKS supervisor at school in order to solve nutrition problem. The supervisor’s role in health education is performed by giving advices and some materials about nutrition in biology class by using biology handbook, in health services is performed by weighing and measuring the height, giving medicine, blood booster tablet and vitamine. Malnutrition cases happened in school are underweight and overweight. Conclusion: UKS supervisor knowledge, action and role that are supportive can resolve teenage nutrition problems in the school. |
| Kata kunci | Remaja, Permasalahan Gizi Remaja, Pembina UKS |
| Pembimbing 1 | Erna Kusuma Wati, SKM., M.Si |
| Pembimbing 2 | Setiyowati Rahardjo, SKM., MKM |
| Pembimbing 3 | |
| Tahun | 2012 |
| Jumlah Halaman | 10 |
| Tgl. Entri | 2016-08-17 01:40:35.077899 |