Artikel Ilmiah : F1B011014 a.n. OKTI KUSTIANA
| NIM | F1B011014 |
|---|---|
| Namamhs | OKTI KUSTIANA |
| Judul Artikel | Peran Komite Sekolah dalam Manajemen Satuan Pendidikan (Studi Kasus pada SMP Negeri 1 Purwokerto dan SMP Negeri 7 Purwokerto) Kabupaten Banyumas |
| Abstrak (Bhs. Indonesia) | Keberadaan komite sekolah dimaksudkan untuk mewadahi dan meningkatkan peran serta masyarakat dalam manajemen sekolah sesuai dengan peran dan fungsi yang berkenaan pada perencanaan, penyelenggaraan, dan evaluasi program satuan pendidikan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dan membandingkan Peran Komite Sekolah dalam Manajemen Satuan Pendidikan di SMP Negeri 1 Purwokerto dan SMP Negeri 7 Purwokerto. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif, dengan teknik pemilihan informan purposive sampling dan accidental sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Metode analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah model analisis interaktif menurut Miles, Huberman dan Saldana. Kemudian keabsahan data diuji dengan triangulasi sumber. Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut, peran komite sekolah dalam manajemen satuan pendidikan pada SMP Negeri 1 Purwokerto dan SMP Negeri 7 Purwokerto yaitu adanya perbedaan secara teknis dalam menjalankan peran komite sekolah sesuai Kemendiknas Nomor 044/U/2002. Secara keseluruhan peran komite SMP Negeri 1 Purwokerto sebagai badan pertimbangan, badan pendukung, badan pengawas, dan badan penghubung telah dilakukan dengan baik. Sedangkan peran komite sekolah pada SMP Negeri 7 Purwokerto secara keseluruhan masih kurang aktif. Komite masih mengalami kesulitan dalam menjalankan peran dan fungsi komite terutama sebagai badan penghubung. Komite tidak dapat memediasi dengan baik hubungan sekolah dengan orang tua dalam mewujudkan pendidikan di satuan pendidikan. Implikasi yang dapat disampaikan yaitu meningkatkan intensitas keterlibatan komite sekolah dalam perencanaan dan pelaksanaan program-program sekolah. Kata Kunci : Komite Sekolah, Manajemen Satuan Pendidikan |
| Abtrak (Bhs. Inggris) | The existence of school commite mean to provide and to increase citizen participation in school management appropriate with their role and function in planning, organizing and evaluating programs education unit. The purpose of this research is to describe and to compare the role of the school committee in education unit management of the SMP Negeri 1 Purwokerto and SMP Negeri 7 Purwokerto. The research purposive sampling technique and accidental sampling. The data was collected through interviews, observation and documentation. Analytical methods used are interactive analysis model according to Milles, Huberman, and Saldana. Then validity were tested by triangulation of data sources. The results show as follows, the role of school committe in education unit management of the SMP Negeri 1 Purwokerto and SMP Negeri 7 Purwokerto was different tecnically in implementing the roles of school committe appropriate with Kemendiknas Nomor 044/U/2002. Overall the role of school committe of SMP Negeri 1 Purwokerto as advisory agency, supporting agency, controlling agency, and mediator agency have done good. Meanwhile the roles of school committe of SMP Negeri 7 Purwokerto still not really active. The school committe still deal with the barrier on implementing roles and function, especially as mediator agency between school and parents to create education in education unit. The implication of this research is increase intensity of school committe contribution in planning and implementation the schools programme. Keywords : school committe, education unit management |
| Kata kunci | Komite Sekolah, Manajemen Satuan Pendidikan |
| Pembimbing 1 | Dr. Mulih Faozanudin, M.Sc |
| Pembimbing 2 | Drs. Simin, M.Si |
| Pembimbing 3 | Dr. Ali Rokhman, M.Si |
| Tahun | 2015 |
| Jumlah Halaman | 13 |
| Tgl. Entri | 2015-10-27 11:36:39.931407 |