Update Artikelilmiah: 9502

MUSTIKA ANGGRAENI

NIM

Judul Artikel

Abstrak (Bhs. Indonesia)

Tujuan penelitian untuk mengetahui bagaimana anak penyandang autis dari LKP Elian Center Purwokerto dalam berinteraksi dengan orang tua dan pengajar, mengetahui kendala atau hambatan yang dihadapi oleh orang tua dan pengajar LKP Elian Center Purwokerto dalam berinteraksi dengan anak penyandang autis, dan untuk mengetahui upaya orang tua dan pengajar LKP Elian Center Purwokerto dalam mengatasi keterbatasan anak penyandang autis. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif.Lokasi penelitian di LKP Elian Center Purwokerto.Sasaran utamanya adalah anak autis, orang tua anak autis, dan pengajar di LKP Elian Center Purwokerto serta sasaran pendukungnya adalah pengelola LKP Elian Center Purwokerto.Teknik penentuan informan yang digunakan adalah purposive sampling. Metode pengumpulan data dilakukan dengan cara wawancara mendalam (indepth interview), observasi, dan dokumentasi. 
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa anak autis mampu menjalin interaksi sosial melalui komunikasi verbal dan nonverbal.Gangguan perilaku pada anak autis ditunjukkan dengan perilakunya yang hiperaktif, hipoaktif, perilaku tidak terarah, suka berlari-larian, berputar-putar, dan mereka sering menyakiti diri sendiri (self injury).Gangguan emosi pada anak autis adalah emosinya yang tidak stabil, mereka dapat tiba-tiba marah, menangis, tertawa tanpa alasan yang jelas.Upaya yang dilakukan oleh orang tua dalam mengatasi keterbatasaan anaknya yang autis adalah dengan memberikan kasih sayang, perhatian, dan mengajarkan kemandirian.Orang tua juga mengkonsultasikan kondisi anaknya kepada dokter, melakukan upaya terapi di Rumah Sakit, di LKP Elian Center Purwokerto, dan dirumah.Orang tua memasukkan anaknya ke LKP Elian Center dengan tujuan untuk memperoleh bimbingan/ terapi yang ditangani oleh pengajar yang berkompeten dibidang tersebut. LKP Elian Center Purwokerto memberikan bimbingan/ terapi dengan mengkombinasikan antara metode Lovaas atau ABA (Applied Behaviour Analysis), metode perilaku, dan terapi bermain (play terapy).
	Saran dari penelitian ini adalah agar orang tua dapat meningkatkan kebersamaan, kasih sayang, dan fungsi sosial keluarga.Pihak lembaga dapat menyediakan tenaga pengajar lebih banyak dan pelayanan untuk anak autis.Pemerintah dapat menyelengarakan pendidikan dan pusat layanan bimbingan terapi untuk anak autis.

Abtrak (Bhs. Inggris)

The purpose of this study is to find out how autistic children at LKP Elian center Purwokerto conduct interaction with the parents and the teachers, to find out disruptions or obstacles which are encountered by the parents and the teachers to interact with autism children, and to find out the parents and teacher’s strategies to overcome autistic children at LKP Elian Center Purwokerto. The research method in this study is descriptive qualitative methods. The location of this study is LKP Elian Center Purwokerto. The primary objects of this study are the parents and the teacher at LKP Elian Center Purwokerto. The secondary objects are stakeholders at Elian Center. The sample of this study is purposive sampling. The research data collections in this study areindepth interview, observation, and documentation. 
The result of this study showed that in fact autistic children are able to do social interaction through verbal and non-verbal communications. The behavioral disordersare shown by hyperactive, hypoactive, uncontrollable behaviour, running around, spinning and do self-injury. The emotional disorders are unstableemotion such as: suddenly angry, cry, and laugh. To overcome the autistic children the parents give love, attentions and depend. The parents also see doctor to understand their child conditions, do therapy at hospital, at LKP Elian Center and at home. The parents send their child to LKP Elian Center in order to get therapy/education which done by professional teachers. LKP Elian Center provides therapy/education by combining Lovaas or ABA (Applied Behaviour Analysis), behaviour method, and play therapy methods. 
The suggestion in this research in order to the parents be able to improve togetherness, love, and family social function. The institution be able to more teachers dan service for autistic children. The government be able to provide education and center service therapy for autistic children.

Kata kunci

Pembimbing 1

Pembimbing 2

Pembimbing 3

Tahun

Jumlah Halaman