Update Artikelilmiah: 8296

ARGO PAMBUDI HIMAWAN

NIM

Judul Artikel

Abstrak (Bhs. Indonesia)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses dan praktik mentoring keislaman di Kampus Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik (FISIP) Universitas Jenderal Soedirman  dan bagaimana mahasiswa yang mengikuti mentoring memahami dan menerapkan ilmu yang diberikan dalam kehidupan sehari-hari. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif. Teknik penentuan informan dalam penelitian ini menggunakan purposive sampling. Metode analisis data dalam penelitian ini adalah analisis data interaktif. Hasil dari penelitian ini memberikan gambaran bahwa praktik mentoring keislaman di Kampus FISIP sudah cukup baik, hal ini dilihat dari peningkatan jumlah tentor mentoring dari tahun ke tahun dan adanya kerjasama yang baik dengan seluruh  pihak pelaksana mentoring. Pelaksanaan mentoring keislaman di Kampus FISIP Unsoed masih menemui banyak kendala, Dari banyak kendala ada dua kendala utama antara lain waktu pelaksanaan yang bersamaan dengan agenda lain dan tentor yang kurang berkompeten. Pemahaman yang baik terhadap sistem mentoring merupakan solusi mengatasi berbagai kendala mentoring yang ada. Penerapan yang dilakukan oleh mahasiswa yang mengikuti mentoring sangat beragam, meliputi aspek ibadah vertikal dan horizontal. Mulai dari peningkatan kapasitas diri sebagai seorang muslim hingga hal-hal yang berhubungan dengan aktivitas sosial.

Kata kunci : Mentoring, Islam, Mahasiswa,  Pendidikan, Tentor

Abtrak (Bhs. Inggris)

This study aims to know the processes and practices of Islamic Mentoring in Faculty of Social and Political Science (FISIP) Campus, Jenderal Soedirman University and  the students of mentoring understand and apply the knowledge given in daily life. The research method that used is a qualitative. The technique of determining the informants in this study using purposive sampling. An interactive data analysis methods were used. The results of this study illustrate that the Islamic practice of mentoring on campus FISIP is quite good , it is seen from the increase in the number of mentoring tutors from year to year and a good cooperation with all parties who held mentoring. Implementation of Islamic mentoring in Campus FISIP Unsoed still encountered many obstacles, from many constraints there are two main obstacles include the time coincide with other event and any little experiences tutors. A good understanding of the mentoring system is a solution to overcome the existing mentoring obstacles. Implementation those carried out by mentoring students is very diverse, covering vertical and horizontal aspects of worship. Ranging from capacity building yourself as a Moslem as well as matters related to social activity.

Keywords : Mentoring, Islam, Students, Education, Tutors

Kata kunci

Pembimbing 1

Pembimbing 2

Pembimbing 3

Tahun

Jumlah Halaman