Update Artikelilmiah: 7881

TRISKA ADHITIYA PUSPA

NIM

Judul Artikel

Abstrak (Bhs. Indonesia)

ABSTRAKSI

Penelitian ini mengambil judul “Pola Komunikasi Keluarga Harapan Dalam Perkembangan Kognitif Anak di Kelurahan Grendeng Purwokerto Utara”. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Bagaimana Pola Komunikasi Keluarga dalam perkembangan kognitif anak.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Sasaran penelitian ini adalah keluarga miskin yang memiliki anak usia sekolah dasar. Teknik pengumpulan data menggunakan metode wawancara dan dokumentasi. Penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling untuk memilih informan. Metode analisis data yang digunakan adalah analisis kualitatif deskriptif dengan model interaktif.
Berdasarkan hasil penelitian diperoleh kesimpulan bahwa setiap keluarga pasti memiliki pola komunikasi yang berbeda-beda. Akibat perekonomian yang rendah jelas pola komunikasi yang diterapkan juga pasti berbeda. Maka Pola komunikasi keluarga yang dihasilkan informan pertama dan informan kedua menghasilkan pendomiasian pola komunikasi persamaan dan menghasilkan keterbukaan antar orang tua dan anak dalm menyikapi segala hal yang terjadi dalam keluarga, sedangkan pada informan ketiga dan informan kelima menghasilkan pendominasian pola komunikasi monopoli sehingga menghasilkan perilaku yang terkesan kaku dalam keluarga, lalu yang terakhir pada keluarga informan keempat menghasilkan pendominasian pola komunikasi seimbang terpisah dalam pola ini setiap anggota keluarga memiliki daerah kekuasaan yang berbeda satu dengan yang lainnya. Perkembangan kognitif anak menunjukkan perkembangan dari cara berpikir anak. Ada faktor yang mempengaruhi perkembangan tersebut. Faktor yang mempengaruhi perkembangan kognitif yaitu pengalaman yang berasal dari lingkungan dan kematangan, keduanya mempengaruhi perkembangan kognitif anak.

Abtrak (Bhs. Inggris)

SUMMARY

The title of this research is “Family Expectation Communication Patterns in The Cognitive Development of Children in Grendeng North Purwokerto”. The purpose of this research is to know how poor family communication pattern in cognitive development of children.
This research use descriptive qualitative methods. The target of this research is family especially parents and their kids. The data collection methods was using interview and documentation. This research use purposive sampling technic to choose the informan and the analytical data methods was using qualitative descriptive with interactive model.
Base on the research the researcher obtained conclusion that every family have their own communication pattern. So the consequences of different family culture causing different communication methods. The pattern of family communication that comes from the first and the second informan are dominated at the balanced communication, and the connection between parents and their children get more open to anything that happen in the family. For the third and the fifth informan have conclusion that is dominated at the monopoly communication that make stiff behavior on that family, and the last at the fourth informan’s family have a conclusion that is dominated at the balance separated communication on this pattern, each family’s member have their own domain which different from one another. Cognitive development of children showed progression of the way children think. The factor that influence these developments. That factors influence the development of cognitive derived from the environmental experience and maturity, both of that give affect the cognitive development of children.

Kata kunci

Pembimbing 1

Pembimbing 2

Pembimbing 3

Tahun

Jumlah Halaman