Update Artikelilmiah: 7499

IKHSAN INAYATULLAH

NIM

Judul Artikel

Abstrak (Bhs. Indonesia)

Latar Belakang: Pendidikan perawat merupakan salah satu upaya untuk menciptakan tenaga keperawatan yang profesional dan berkembang seiring dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Asuhan Keperawatan dengan pedoman NANDA NOC dan NIC adalah sistem klasifikasi keperawatan yang telah menjadi standarisasi dalam dunia keperawatan. 
Tujuan: Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui hubungan tingkat pendidikan perawat dengan tingkat pengetahuan perawat tentang asuhan keperawatan dengan pedoman diagnosa NANDA NOC dan NIC di Rumah Sakit Umum Daerah Ajibarang. 
Metode: Penelitian ini menggunakan desain korelasional dengan pendekatan cross sectional. Sampel penelitian ini sebanyak 57 responden yang dipilih dengan metode simple random sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuisioner. Pengolahan dan analisis hubungan tingkat pendidikan dengan pengetahuan perawat menggunakan uji chi square. 
Hasil:  Hasil penelitian menunjukan bahwa kebanyakan pendidikan responden adalah perawat DIII (75,4%), dan pengetahuan responden pada kategori baik (47,4%). Hasil uji statistik chi square didapatkan X2 hitung 7,085 > X2 tabel 5,991, p value 0,029 dan α=0,05. 
Kesimpulan: Ada hubungan antara tingkat pendidikan perawat dengan tingkat pengetahuan perawat tentang asuhan keperawatan dengan pedoman diagnosa NANDA, NOC dan NIC di RSUD Ajibarang.

Abtrak (Bhs. Inggris)

Background. Nurse education is an effort to create a professional nursing staff and developed along with the development of science and technology. Nursing guidelines NANDA, NOC and NIC is a classification system that has been the standardization of nursing in the nursing world.
Objective. The purpose of this research to determine the relationship of education level nurses with the knowledge level of the nurses about nursing care guidelines NANDA diagnoses and NIC NOC in Ajibarang Regional General Hospital.
Method. This research uses correlational design with cross sectional approach. The study sample as much as 57 respondents were selected by simple random sampling technique. The data was collected using a questionnaire. Processing and analysis of the relationship of education to the nurses knowledge level using the chi square test.
Results. The results showed that most respondent were nurses DIII education (75,4%), and knowledge of the respondents in both categories (47.4%). The test results obtained chi square statistic X2 count 7.085 > X2 table 5.991, p value 0.029 and α= 0,05.
Conclusion. There is a relationship between the level of nurse education to the level of nurses’ knowledge about nursing care with guidelines NANDA diagnoses, NOC and NIC in Ajibarang Hospital.

Kata kunci

Pembimbing 1

Pembimbing 2

Pembimbing 3

Tahun

Jumlah Halaman